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  • Task Forces ayant pour objet de définir des priorités pour des projets de recherche d'intérêt industriel commun: logiciels éducatifs multimédias, 1995-
Définir des priorités pour des projets de recherche d'intérêt industriel commun dans le secteur européen des logiciels éducatifs multimédias.

Résumé

La Task Force sur les logiciels éducatifs multimédias est l'une de plusieurs Task Forces créées à l'initiative des commissaires Cresson (Recherche, éducation et formation), Bangemann (Industrie, télécommunications et technologies de l'information) et Kinnock (Transports) dans le but de définir des priorités pour des projets de recherche d'intérêt industriel commun. Les Task Forces se concentrent sur des domaines précis et visent, en premier lieu, à identifier, puis à coordonner, les efforts de recherche consentis dans chaque domaine (au niveau privé et public) dans les différents Etats membres ainsi que dans le cadre des programmes concernés de l'Union européenne, notamment les recherches menées au titre du quatrième programme-cadre de RDT.

Les Task Forces ont été mises en place pour remédier à la situation actuelle où 13 % seulement des budgets publics de recherche sont affectés à des projets de recherche impliquant une coopération européenne, alors que 87 % sont consacrés à des travaux de recherche purement nationaux. Une plus grande coordination entre les activités de recherche des Etats membres est nécessaire pour réduire les doubles emplois coûteux et inutiles et conduira à l'amélioration de la compétitivité industrielle de l'Europe dans l'économie mondiale. Les premières Task Forces ont été mises en place au début de 1995 et couvrent six domaines: les logiciels éducatifs multimédias, la voiture de demain, l'avion de la nouvelle génération, les vaccins et maladies virales, le train du futur et l'intermodalité dans les transports. La liste n'est pas arrêtée définitivement et de nouvelles Task Forces pourront être créées à l'avenir et couvrir des domaines tels que les technologies propres, les applications liées à la société de l'information, les matériaux de construction, l'industrie maritime, etc.

Dans le secteur des logiciels éducatifs multimédias en expansion rapide, les ressources et la créativité européennes sont diluées par des marchés économiques et culturels fragmentés, par un marché scolaire cloisonné, par un environnement réglementaire défavorable et, dans certains cas, par des produits pédagogiques qui ne répondent pas toujours aux attentes des institutions qui les utilisent.

Dans ce contexte, le premier objectif de la Task Force sur les logiciels éducatifs multimédias est d'évaluer:

- la nature de l'offre (éditeurs, médias, réseaux de distribution) et la nature de la demande (familles, écoles, universités, entreprises et centres de formation professionnelle)
-la nature du soutien offert par les Etats membres eux-mêmes ou au niveau européen en vue de promouvoir la production, la distribution et l'utilisation de logiciels éducatifs multimédias et le soutien accordé par leurs principaux concurrents.

A la suite de cette évaluation, des recommandations seront formulées qui devraient aboutir à la mise en oeuvre d'un plan d'action visant à mobiliser d'une manière plus coordonnée les moyens disponibles au niveau national et européen afin de promouvoir les activités de R&D, de diffusion et d'innovation. Ce plan d'action pourrait inclure des propositions concernant le regroupement de projets sélectionnés au sein des programmes spécifiques appropriés s'inscrivant dans le quatrième programme-cadre.

Sous-division

Des informations ne sont pas disponibles pour cette section.

Mise en œuvre

Dans un premier temps, les Task Forces sont chargées de faire le bilan de la situation dans leur domaine spécifique, d'établir un inventaire des efforts de recherche actuels et de définir des priorités de recherche à la suite d'une large consultation de l'industrie et des utilisateurs. Sur la base de cette analyse, un plan visant à regrouper des projets prioritaires à l'intérieur des programmes spécifiques concernés s'inscrivant dans le quatrième programme-cadre sera établi.

Actuellement, les Task Forces ne gèrent ni ne financent elles-mêmes des projets. Elles seront toutefois en mesure d'influencer le contenu des appels de propositions restants lancés au titre du quatrième programme-cadre ainsi que la structure et le contenu du cinquième programme-cadre.

Par la suite, les Task Forces pourraient tirer parti de diverses dispositions contenues dans le titre "RDT" du traité sur l'Union européenne: l'article 130 K qui autorise l'établissement de programmes de R&D complémentaires auxquels ne participent que certains Etats membres, l'article 130 L qui prévoit une participation communautaire à des programmes de R&D entrepris par plusieurs Etats membres ou l'article 130 N qui permet à la Communauté de créer des entreprises communes à des fins de recherche.
Numéro d'enregistrement: 546 / Dernière mise à jour le: 2000-06-06