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Exploring the Eastern and the Western Debate: the Case of Mathematics Teachers’ Professional Knowledge and Students’ Achievement - A Comparative Study between Germany and China

De 2016-02-15 à 2018-02-14, projet en cours

Détails concernant le projet

Coût total:

EUR 159 460,80

Contribution de l'UE:

EUR 159 460,80

Coordonné à/au(x)/en:

Germany

Appel à propositions:

H2020-MSCA-IF-2014See other projects for this call

Régime de financement:

MSCA-IF-EF-ST - Standard EF

Objectif

Coordinateur

University of Hamburg
Germany

Contribution de l'UE: EUR 159 460,80


Mittelweg
20148 Hamburg
Germany
Activity type: Higher or Secondary Education Establishments

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