Wspólnotowy Serwis Informacyjny Badan i Rozwoju - CORDIS

The role of social cues for infant word learning

Od 2016-04-01 do 2019-03-31, projekt w toku

Dane projektu

Całkowity koszt:

EUR 246 668,40

Wkład UE:

EUR 246 668,40

Kraj koordynujący:

France

Zaproszenie do składania wniosków:

H2020-MSCA-IF-2014See other projects for this call

System finansowania:

MSCA-IF-GF - Global Fellowships

Cel

Koordynator

ECOLE NORMALE SUPERIEURE
France

Wkład UE: EUR 246 668,40


45, RUE D'ULM
75230 PARIS CEDEX 05
France
Activity type: Higher or Secondary Education Establishments

Contact the organisation

Śledź nas na: RSS Facebook Twitter YouTube Zarządzany przez Urząd Publikacji UE W górę