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Creación de observatorios nacionales para ayudar en la reforma de la enseñanza y la formación vocacionales en los países de Europa central y oriental

Los países interlocutores en Europa central y oriental (PECO) y los Nuevos Estados Independientes (NEI) y Mongolia están reformando sus sistemas de enseñanza y formación vocacionales con el fin de poder responder a las necesidades cambiantes del mercado laboral.

El respaldo a...
Los países interlocutores en Europa central y oriental (PECO) y los Nuevos Estados Independientes (NEI) y Mongolia están reformando sus sistemas de enseñanza y formación vocacionales con el fin de poder responder a las necesidades cambiantes del mercado laboral.

El respaldo a esta reforma es un elemento fundamental de la política de la Unión Europea hacia estos países, proceso en el cual la UE recibe el apoyo de la Fundación europea para la formación (ETF), en especial en el marco de los programas PHARE y TACIS. La ETF se propone comunicar información precisa y actualizada, así como ejemplos de las mejores prácticas en los sistemas de enseñanza y formación vocacionales.

Con el fin de facilitar este flujo de información se ha creado una red de observatorios nacionales proyectados por sus autoridades nacionales para la recogida y análisis de información sobre enseñanza y formación vocacionales. Estos observatorios suministran conocimiento y experiencia en la materia a sus respectivos gobiernos y a otras partes importantes.

Los países interlocutores reciben a través de esta red información y ejemplos de las mejores prácticas en el campo de la formación vocacional en la UE, en tanto que la UE a su vez se beneficia de los vínculos que establece en los países interlocutores y del apoyo que presta al proceso de reforma.

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