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Contenu archivé le 2023-01-01

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L'Academia Europaea appelle à un renforcement de la recherche électronique dans le 6ème PCRD

L'Academia Europaea a appelé à ce qu'une meilleure place soit accordée à la recherche électronique dans le Sixième programme-cadre communautaire de recherche, le 6ème PCRD, dont le coup d'envoi doit être donné début 2003. Dans un communiqué, les scientifiques et universitaire...

L'Academia Europaea a appelé à ce qu'une meilleure place soit accordée à la recherche électronique dans le Sixième programme-cadre communautaire de recherche, le 6ème PCRD, dont le coup d'envoi doit être donné début 2003. Dans un communiqué, les scientifiques et universitaires membres de cette association internationale affirment qu'Internet et les "technologies virtuelles évoluent bien au-delà de la capacité de réaction du grand public. Le problème ne se résume pas à la compréhension de la population, mais il engendre également de nouvelles pressions sociologiques, de nouveaux paradigmes culturels et un fossé numérique dans la société." L'Academia demande des recherches plus poussées sur les répercussions psychosociales des technologies virtuelles, l'influence de ces nouvelles technologies sur la réglementation des entreprises à l'échelle européenne et mondiale, et les sujets du danger et du risque dans le monde virtuel, en cela compris la faculté de choix personnel, les systèmes de sécurité technologiques, ainsi que le contrôle et la surveillance. L'association préconise également un examen approfondi des "questions de qualité" liées à la diffusion d'informations publiques sur Internet, avec notamment les réglementations et les jugements de valeur. "L'inclusion de ces priorités de recherche dans le Sixième programme-cadre fournirait un socle de connaissances solide sur lequel pourrait se fonder la future "politique électronique" européenne", déclare-t-elle. Des mesures s'imposent également pour rehausser la qualité et la fiabilité des informations sur Internet, proclame l'association. Elle appelle à la création d'un label de qualité électronique pour les informations européennes, qui serait destiné, entre autres, aux institutions gouvernementales et aux prestataires de services éducatifs. Elle recommande également la mise en place d'un portail européen unique d'informations scientifiques revêtues du label de qualité afin de dissiper "les soupçons généralisés actuels à l'égard de la recherche et de la science". Elle propose en outre qu'une institution européenne supervise le système de label de qualité. L'Academia exhorte par ailleurs la Présidence espagnole "à accélérer la progression en direction d'une véritable communauté électronique en Europe", à travers par exemple le lancement d'initiatives sous le 6ème PCRD afin de favoriser des compétences paneuropéennes dans l'exploitation de l'information électronique. "Les initiatives européennes en cours, qui traitent de l'infrastructure technique requise pour l'accès, doivent également être accompagnées de programmes qui confèrent à chaque utilisateur les capacités de se servir d'Internet", affirme-t-elle, en réclamant en particulier que tous les enseignants suivent une formation élémentaire à Internet. L'Academia souhaite également des progrès supplémentaires en matière d'apprentissage électronique, tout en avertissant que "l'apprentissage électronique ne peut réduire l'éducation à un bien de consommation" et qu'un "équilibre doit être trouvé entre l'offre d'apprentissage virtuelle et les possibilités d'interactions sociales et d'épanouissement personnel". Elle suggère l'exécution de nouvelles recherches pour la définition de modèles fructueux d'éducation électronique et appelle au "développement d'une capacité effective de formation tout au long de la vie en Europe, qui repose sur une base commune de standards, de normes et d'objectifs reconnus par tous".