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Création et test de modèles dans un environnement combinant le monde réel et le monde virtuel

Un environnement d'apprentissage radicalement nouveau combinant les équipements réels et la réalité virtuelle, basé sur la simulation et l'apport des multimédias, a été mis au point dans le cadre du projet communautaire multimédias éducatifs - BREVIE.

Économie numérique

De nombreuses industries utilisent la simulation pour la conception de nouveaux produits. La modélisation est une façon rentable d'étudier les caractéristiques ou le comportement d'un système, même si un modèle sous forme réelle est indispensable pour l'optimisation du processus. Les mondes réel et virtuel sont regroupés dans un environnement (BREVIE) qui permet de passer des opérations sur des objets réels à des opérations sur les objets virtuels qui leur correspondent par le biais d'une interface utilisateur conviviale. Le concept CLEAR (Constructive Learning using Artificial Reality ou formation constructive à partir de la réalité virtuelle) a évolué à partir de cet environnement. Un modèle est construit en utilisant des composants réels et la réalité virtuelle. Tout au long de sa construction, le modèle est numérisé sur ordinateur et analysé grâce à des techniques de reconnaissance des modèles et de traitement de l'image pour produire des diagrammes schématiques en deux dimensions ou des objets complets en trois dimensions en réalité virtuelle. Des tests et des simulations peuvent être effectués sur ces objets sur écran et le processus de création d'un modèle devient alors interactif. L'utilisation des composants réels donne à l'utilisateur l'impression et l'expérience du monde réel, et le recours à la visualisation en 3D et aux représentations schématiques crée des liens cognitifs solides entre la réalité et les concepts abstraits nécessaires à l'apprentissage. La caractéristique unique de l'interchangeabilité entre le traitement et la manipulation d'objets réels et virtuels qui constitue la base de la construction est particulièrement intéressante pour la formation professionnelle dans le domaine de l'automatisation de la production. Liens: IST 99 Helsinki www.cordis.lu/ist/99helsinki/training/brevie.html http://www.artec.uni-bremen.de/ Projets connexes: www.artec.uni-bremen.de/field1/rugams/index.html www.eep-edu.org/386.htm

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