Szkoły odkrywają zachwycający świat roślin
Finansowany przez UE projekt "Ogrody botaniczne: edukacja uczniów szkół podstawowych w dziedzinie botaniki w europejskich ogrodach botanicznych" (Plascigardens) przeprowadzono w Austrii, Bułgarii, we Włoszech i Wielkiej Brytanii. Konsorcjum opracowało materiały dydaktyczne i pomoce naukowe oraz dokonało ich oceny w celu podwyższenia poziomu edukacji w dziedzinie nauki w szkołach podstawowych. Partnerzy projektu przedstawili nowatorskie podejście do nauczania botaniki, które przygotowało szkoły do wizyt w ogrodach botanicznych, gdzie przeprowadzano eksperymenty i ćwiczenia edukacyjne. Ogrody botaniczne biorące udział w projekcie posiadają okazałe kolekcje roślin, a także wiedzę na temat ich zastosowań. W ramach tej inicjatywy powstał wielojęzyczny i wielokulturowy instrument do nauki botaniki, przeznaczony do nauczania tego przedmiotu w szkołach podstawowych w całej Europie. Opracowanie to jest dostępne zarówno w wersji drukowanej, jak i elektronicznej. Celem projektu było podsycenie zainteresowania młodych ludzi roślinami i zachęcenie ich do podejmowania kariery zawodowej w dziedzinie botaniki. Projekt Plascigardens podkreślił wartość partnerstwa łączącego szkoły, ogrody botaniczne i władze placówek oświatowych. Dodatkowym wynikiem projektu były najnowsze dane dotyczące stanu nauczania botaniki w Europie oraz pomoc w nawiązaniu międzynarodowego partnerstwa pomiędzy ogrodami botanicznymi i wychowawcami. Wszelkie materiały edukacyjne przetestowano zanim zostały one przekazane szkołom. Skuteczność projektu Plascigardens została oceniona na podstawie ankiet wypełnionych zarówno przez nauczycieli, jak i uczniów. Ponadto zorganizowano seminaria dla nauczycieli, podczas których rozpowszechniano materiały tematyczne. W państwach uczestniczących w projekcie powołano krajowe grupy robocze, mające monitorować przebieg projektu oraz dostarczać informacje o wynikach. Po sukcesie projektu Plascigardens skrystalizowała się potrzeba utworzenia europejskiej sieci poświęconej edukacji w dziedzinie botaniki, co doprowadziło do powstania nowych projektów. Materiały edukacyjne opracowane przez konsorcjum zapewniły wsparcie dla nauczycieli, a uczniom pomogły rozwinąć umiejętności naukowe, które mogą się im przydać w przyszłości. Ponadto projekt zachęcił zawodowych wychowawców do nawiązania bliższej współpracy z lokalnymi ogrodami botanicznymi.
Słowa kluczowe
Wiedza o roślinach, szkoły podstawowe, edukacja w zakresie nauk przyrodniczych, ogrody botaniczne
