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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Contenu archivé le 2024-06-18

Emergence and decline of constructive memory – Life-span changes in a common brain network for imagination and episodic memory

Objectif

The creation of personal, episodic memory from a previous experience is a remarkably complex process, which substantially differs from the processes leading to non-personal knowledge and memory about the world, so-called semantic memory. The act of remembering an episodic event is as much an act of creation as an act of reproduction. Modality-specific memory items are assembled through a re-construction process that allows us to re-experience the episode in rich details. Recent research has shown that recall of episodes and imagination of the future depends on a common core brain network. Early damage to this network will dramatically affect the development of personal memories, effectively preventing the creation of a vivid personal past, while leaving general cognitive development relatively intact. Still, no attempts have been made to study how development and subsequent aging of constructive memory, the arguably most relevant form of memory for daily life-function, is determined by structural and functional properties of the brain. I propose to study how characteristics of the brain determine the development of the ability to form episodic memories in childhood, and how the same factors contribute to the decline in episodic memory function experienced by most healthy elderly. The aim of the current proposal is to understand how maturation and aging of the brain networks for reconstructive memory impacts the ability to form and re-experience ones past. To address this aim, we will study children (4-10 years), adolescents (11-19 years), young adults (20-30 years) and elderly (60-80 years), 100 participants in each group, with repeated cognitive testing and brain scanning with magnetic resonance imaging (MRI). The children will be examined annually, yielding four examinations, while the other participants will be examined bi-annually, yielding to examinations within the project period.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: https://op.europa.eu/fr/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

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Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

ERC-2011-StG_20101124
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

ERC-SG - ERC Starting Grant

Institution d’accueil

UNIVERSITETET I OSLO
Contribution de l’UE
€ 1 499 088,00
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Bénéficiaires (1)

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