CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Releasing Prisoners Of The Paradigm: Understanding How Cooperation Varies Across Contexts In The Lab And Field

Opis projektu

Jak obiektywna i postrzegana współzależność wpływa na współpracę?

Współpraca jest niezbędna do rozwiązywania konfliktów między indywidualnymi i zbiorowymi interesami w relacjach i grupach, jednak większość dotychczasowych badań nad współpracą opiera się na konkretnej metodzie laboratoryjnej, zwanej dylematem więźnia, która nie odzwierciedla dokładnie współzależności w prawdziwym życiu. Aby rozwiązać ten problem, zespół finansowanego ze środków Unii Europejskiej projektu COOPERATION zbada wpływ obiektywnej i postrzeganej współzależności na współpracę poprzez dwa powiązane ze sobą programy badawcze. W ramach pierwszego z nich badacze wykorzystają metaanalizę do zweryfikowania hipotez dotyczących tego, w jaki sposób różnice w obiektywnej współzależności, zaobserwowane w badaniach laboratoryjnych, wpływają na skuteczność strategii promujących współpracę. Drugi program będzie poświęcony opracowaniu miary postrzeganej współzależności i obserwowaniu współzależnych zachowań ludzi w ich codziennym życiu.

Cel

Cooperation is essential for mitigating conflict between individual and collective interests in relationships and groups, such as providing public goods and conserving resources. Most research testing psychological and economic theory of cooperation has applied a highly specific lab method (e.g. the prisoner’s dilemma) that unnecessarily constrains the applicability of research findings. The discrepancies between cooperation observed in the lab and field can be due to variation in interdependence. Two limitations of lab studies to generalizing findings to the field are that (1) lab studies contain interdependence that differs from reality and (2) in the field people lack knowledge about their objective interdependence with others – and must infer their interdependence. I propose two inter-related research programs that test hypotheses derived from Functional Interdependence Theory on how objective and perceived interdependence affect cooperation. Project 1 applies meta-analysis to test hypotheses about how variation in objective interdependence across lab studies moderates the effectiveness of strategies to promote cooperation. Because Project 2 involves a pioneering effort to catalogue and analyze the 60 year history of research on cooperation, I will apply these efforts to develop an international, multidisciplinary institution and open access database for cataloguing studies in a way that facilitates scientific progress. Project 2 (a) develops a measure of perceived interdependence, (b) observes the interdependence people encounter in their daily lives, (c) tests two models of how people think about interdependence, and (d) innovates and applies a method to test hypotheses about factors that influence accuracy and bias in perceptions of interdependence. To maximize the ecological validity of research findings, I study cooperation in different samples (students, romantic couples, and employees) with the use of multiple methods (survey, experimental, and field).

System finansowania

ERC-STG - Starting Grant

Instytucja przyjmująca

STICHTING VU
Wkład UE netto
€ 1 500 000,00
Adres
DE BOELELAAN 1105
1081 HV Amsterdam
Niderlandy

Zobacz na mapie

Region
West-Nederland Noord-Holland Groot-Amsterdam
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity
€ 1 500 000,00

Beneficjenci (1)