Una intervención innovadora en el uso de antibióticos
El uso descontrolado de medicamentos antimicrobianos y la consiguiente resistencia bacteriana plantean problemas de salud pública considerables, sobre todo en los países con renta per cápita baja. En consecuencia, el proyecto ANTRES ha examinado el uso de antimicrobianos en niños sanos y la resistencia antimicrobiana en zonas urbanas y rurales de Bolivia y Perú. Entre otras cosas, el proyecto se proponía reducir el consumo de antibióticos informando adecuadamente sobre la terapia antimicrobiana. Para ello se articuló una campaña de intervención que incluía el diseño del paquete IEC (información-educación-comunicación). Este paquete se creó en respuesta a los problemas del uso adecuado de antibióticos y la resistencia a estos, que se descubrieron por medio de encuestas en hogares, estudios de resistencia antimicrobiana, análisis genotípico y de los factores previos a la intervención. El IEC consiste en introducir varias capas de actividades en tres pasos: visitadores académicos [«academic detailing»], redes de colegas e intervención en comunidades. Las actividades se realizaron de manera secuencial durante no menos de dieciocho meses en Bolivia y Perú. La campaña de intervención se dirigió a periodistas, profesores, estudiantes y familias y recurrió al uso de títeres y marionetas, obras de teatro, cuñas radiofónicas y diversos medios de comunicación de masas. También se repartieron carteles con mensajes que pretendían evitar la automedicación y promover el cumplimiento de los tratamientos.
