L'agression normalisée pour les enfants exposés à la violence Une équipe internationale de chercheurs a mené une nouvelle recherche montrant que plus les enfants sont exposés à la violence, plus ils pensent que cela est normal. L'étude, publiée dans la revue Social Psychological and Personality Science, a également découvert qu'en plus d... Une équipe internationale de chercheurs a mené une nouvelle recherche montrant que plus les enfants sont exposés à la violence, plus ils pensent que cela est normal. L'étude, publiée dans la revue Social Psychological and Personality Science, a également découvert qu'en plus de cette normalisation, les enfants qui considèrent qu'un comportement violent soit normal sont plus enclins à devenir violents eux-mêmes. L'équipe de chercheurs, d'Allemagne, des Pays-Bas, d'Espagne et des États-Unis, a abouti à ces conclusions après avoir fourni des questionnaires à 777 enfants espagnols âgés de 8 à 12. Ces derniers ont du compléter deux questionnaires avec une différence de six mois concernant à l'exposition à la violence: cela a permis aux chercheurs de remarquer si après le fait d'assister à un acte de violence ou le fait d'être victime de violence, les taux d'agression avaient augmenté ou diminué six mois plus tard. Les résultats montrent que les enfants ayant affirmé avoir été victimes de violence dans le premier questionnaire étaient devenus plus agressifs lors du deuxième questionnaire. Cela montre un effet dilatoire: plus le temps s'était écoulé depuis le moment où ils sont assistés à un acte de violence, plus les enfants étaient devenus agressifs. Les mêmes résultats ont été observés pour les victimes de violence. Les enfants victimes d'un acte de violence au cours de la première phase de l'étude courraient plus de risque d'être agressifs six mois plus tard. De nombreuses études précédentes ont souligné comment les enfants exposés à la violence ont tendance à croire qu'il s'agit d'une façon acceptable de résoudre les conflits avec autrui et que c'est un moyen efficace d'obtenir ce que l'on veut. Cette recherche diffère des autres car elle est la première à explorer si la croyance en l'agression normative influence le lien entre l'exposition à la violence dans de nombreux contextes tels qu'à la maison, à l'école, dans le quartier et à la télévision, et l'agression future. «L'exposition à la violence peut également accroître l'agression indépendamment de si elle survient à la maison, ou dans le monde virtuel de la télévision, et indépendamment de si la personne est un témoin ou une victime», affirme Izaskun Orue de l'Université de Deusto en Espagne, chercheur principal de l'étude. «Les personnes exposées à des images violentes ont tendance à penser que l'agression est une façon normale de résoudre un conflit et d'obtenir ce que l'on veut dans la vie. Ces convictions diminuent leurs inhibitions contre l'agression envers autrui.» Les enfants ont été sélectionnés dans sept écoles choisies au hasard dans le golfe de Gascogne, en Espagne. Les résultats ont également montré que des paramètres tels que le type d'école (publique ou privée), la classe sociale ou le genre, n'influençaient pas particulièrement les résultats. Les implications de cette étude montrent que les enfants victimes de violence courent le risque de devenir eux-mêmes des auteurs de violence. Et pour ceux qui sont témoins de violence tôt dans la vie, le comportement ultérieur agressif est également probable, indépendamment de s'ils ont été témoins de violence à la maison, à l'école, dans le quartier ou à travers les médias. Et les chercheurs de conclure que lorsque l'agression est considérée comme étant un comportement normal, les inhibitions contre un comportement agressif sont réduites. La prise en compte de ces convictions d'agression normales est soulignée en tant que direction future possible pour des recherches d'intervention. En apprenant aux enfants que l'agression n'est pas normale ou acceptable, le message traversera différentes générations selon lequel la violence n'est jamais le bon moyen pour arriver à ses fins.Pour de plus amples informations, consulter: University of Deusto, Espagne: http://www.deusto.es/ Social Psychological and Personality Science http://spp.sagepub.com/ Pays Allemagne, Espagne, Pays-Bas, États-Unis
