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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Contenu archivé le 2024-06-18

Neurocognitive Plasticity – Lifespan Mechanisms of Change

Objectif

Human brains and cognitive functioning are in a constant flux of change throughout life. The question is: can you decide to what extent your brain and cognition will change, and how? This has enormous implications - it is a question of by which mechanisms humans can adapt to their changing environments with changing minds. And it is a question of how to handle the frequent cognitive problems experienced by especially elderly adults. Research has yielded astonishingly different perspectives on cognitive and brain changes through life. On the one hand, studies point to brain development and aging being under genetic control. On the other hand, there are associations between intellectual and physical experiences and cognitive function across the lifespan, and recent studies show that brain and cognition are improved by targeted cognitive interventions. However, the time course, stability, generalizability and restrictions to training effects on brain and cognition are largely unknown. The aim of this proposal is to uncover mechanisms governing neurocognitive plasticity - its potential, restrictions and time course - in young and old age, and reconcile the apparent contradiction between genetic control and environmental impact. I will study the effects of memory training with repeated Magnetic Resonance Imaging and cognitive tests in a new experimental time-series cross-over design with 200 young (20-30 yrs of age) and 200 elderly (70-80 yrs of age) adults. Neurocognitive changes in controls not training are compared to those in participants undergoing alternate repeated periods of memory training and rest (A-B-A-B) for one year, with a three-year follow up. This will allow me to identify 1) distinct modulators of plastic changes in terms of age, neural integrity, and genotype, 2) the time course of plastic changes in brain and cognition, their stability across short and long time, and 3) the extent of transfer of memory training effects to other cognitive functions.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: https://op.europa.eu/fr/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

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Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

ERC-2012-StG_20111124
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

ERC-SG - ERC Starting Grant

Institution d’accueil

UNIVERSITETET I OSLO
Contribution de l’UE
€ 1 493 737,00
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Bénéficiaires (1)

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