Taller de matemáticas y ciencias, Palermo, Italia
20 Septiembre 2011 - 20 Septiembre 2011
Italia
Del 20 al 23 de septiembre de 2011 se celebrará en Palermo, Italia, un taller sobre aprendizaje potenciado por la tecnología para las matemáticas y la ciencia.
Se han desarrollado sistemas de aprendizaje potenciado por la tecnología (TEL) en los ámbitos de las matemáticas y la ciencia (MAS). Estos dominios de conocimiento son únicos e importantes para la educación desde varios de puntos de vista. Ambos son formales y bien definidos, lo que permite una mayor flexibilidad en la representación del conocimiento y las tecnologías de adaptación. Se trata de dos requisitos previos fundamentales para la ingeniería y las disciplinas tecnológicas, y se enseñan a un gran número de estudiantes.
En los últimos años, el número de profesores cualificados y estudiantes de MAS ha ido disminuyendo, lo que incide negativamente en las principales fuentes de capital intelectual de los países industrializados. La financiación de sistemas de tutoría inteligentes y otras formas de tecnología pedagógica en matemáticas, ciencias e ingeniería es de vital importancia para el futuro de la UE.
El objetivo de este evento es informar a los interesados sobre el proyecto de referencia en el campo del aprendizaje potenciado por la tecnología en matemáticas y ciencias, proporcionar una plataforma para la discusión de enfoques nuevos y emergentes y estudiar la emergencia de las tecnologías de la información.Para más información, consulte: http://telmas.celtech.de/telmas2011(se abrirá en una nueva ventana)
Se han desarrollado sistemas de aprendizaje potenciado por la tecnología (TEL) en los ámbitos de las matemáticas y la ciencia (MAS). Estos dominios de conocimiento son únicos e importantes para la educación desde varios de puntos de vista. Ambos son formales y bien definidos, lo que permite una mayor flexibilidad en la representación del conocimiento y las tecnologías de adaptación. Se trata de dos requisitos previos fundamentales para la ingeniería y las disciplinas tecnológicas, y se enseñan a un gran número de estudiantes.
En los últimos años, el número de profesores cualificados y estudiantes de MAS ha ido disminuyendo, lo que incide negativamente en las principales fuentes de capital intelectual de los países industrializados. La financiación de sistemas de tutoría inteligentes y otras formas de tecnología pedagógica en matemáticas, ciencias e ingeniería es de vital importancia para el futuro de la UE.
El objetivo de este evento es informar a los interesados sobre el proyecto de referencia en el campo del aprendizaje potenciado por la tecnología en matemáticas y ciencias, proporcionar una plataforma para la discusión de enfoques nuevos y emergentes y estudiar la emergencia de las tecnologías de la información.Para más información, consulte: http://telmas.celtech.de/telmas2011(se abrirá en una nueva ventana)