Una perspectiva ucraniana de la narrativa occidental y rusa
Este tipo de investigación tiene una gran importancia tanto para los científicos como para los responsables políticos, ya que puede ayudar a comprender el alcance y los límites de la capacidad de cada facción para influir en la opinión pública; contribuye a comprender cómo los Estados ejercen realmente su influencia a través de los medios de comunicación; y proporciona información que podría ayudar a los diversos actores a comprometerse y comunicarse de manera más eficaz con Ucrania y sus ciudadanos. «Actualmente se habla mucho del “poder” de la propaganda o de la desinformación, pero tenemos que analizarlos con rigurosidad a fin de encontrar algún efecto y proporcionar conocimientos valiosos. Solo entonces podremos informar y orientar de manera eficaz la intervención política», comenta Ben O’Loughlin, profesor de Relaciones Internacionales en la Universidad de Londres y coordinador del proyecto STRATNARRA. El proyecto se centró específicamente en la región de Odesa debido a su importancia económica y estratégica y a la fuerte polarización de los puntos de vista de sus habitantes sobre Rusia y Occidente. El profesor O’Loughlin y la doctora Joanna Szostek, de la Universidad de Glasgow, colaboraron con una experimentada empresa ucraniana de investigación (TNS-Ucrania), llevaron a cabo una investigación cualitativa exhaustiva sobre una muestra intencionada de residentes de Odesa y utilizaron conjuntos de datos de encuestas existentes representativos de toda la población ucraniana. La investigación proporcionó muchos resultados relevantes. Uno de ellos revela que los ucranianos tienden a elegir sus fuentes de información favoritas basándose en la conveniencia más que en la calidad periodística. Esto sugiere que un mayor fomento de la educación en alfabetización mediática sería beneficioso, y que la accesibilidad y la programación deberían recibir más atención por parte de proyectos dirigidos a aumentar el consumo de un periodismo de buena calidad. Otro hallazgo fundamental fue que muy pocos participantes que respaldan la narrativa rusa están atrapados en «cámaras de eco», ya que tienden a consultar noticias tanto de fuentes prorrusas como en fuentes pro-Kiev, aunque tampoco confían realmente en ninguna de las dos. También se descubrió que los participantes interpretaban las narrativas contrapuestas de las noticias a través de la perspectiva de sus propias experiencias personales, prioridades y conocidos de confianza. «Esto sugiere que las narrativas son creíbles cuando guardan relación con las experiencias y las prioridades de la audiencia receptora y muestra lo importante que es llevar a cabo investigaciones que mejoren nuestra comprensión de las experiencias y prioridades de las personas en Ucrania», señala el profesor O'Loughlin. En lugar de asumir que estas personas son ignorantes o que les han «lavado el cerebro», la doctora Szostek comenta que es importante escucharlas y descubrir por qué se sienten alienadas por narrativas respaldadas por la élite política o periodística. Algunos participantes, por ejemplo, se oponían a la retórica negativa del Gobierno ucraniano sobre Rusia, ya que la consideraban como un medio de «eludir la responsabilidad». Estos participantes no cuestionaban necesariamente la fidelidad de los hechos de la narrativa del Gobierno ucraniano, sino que consideraban que se trataba de hacer hincapié en los problemas equivocados. «Quizá se podrían establecer paralelismos con otras situaciones: por ejemplo, los simpatizantes del “brexit” pueden no prestar atención a las advertencias económicas sobre el “brexit” ya que, para ellos, el crecimiento económico es menos importante que cuestiones como la soberanía y las comunidades estables», explica la doctora Szostek. El proyecto de investigación generó una gran cantidad de datos, que la doctora Szostek continuará analizando e integrando para su publicación. A continuación, investigará si la educación cívica y la alfabetización mediática pueden ayudar a superar las divisiones y reducir las tensiones entre los partidarios de diferentes narrativas en Ucrania. Mientras tanto, el profesor O'Loughlin ya ha empezado a trabajar en un nuevo proyecto financiado por la iniciativa Jean Monnet en el que se comparan las narrativas de la Unión Europea y Rusia sostenidas por los jóvenes de las élites de Ucrania, Estonia, Letonia y Lituania.
Palabras clave
STRATNARRA, Ucrania, Rusia, influencia, narrativas, política, investigación, desinformación, polarización, región de Odesa
