La Commission publie un appel relatif à la mise oeuvre de l'initiative "Enseignement scientifique en Europe"
La Commission européenne a lancé un appel à propositions relatif à l'initiative "Enseignement scientifique en Europe" en vertu de l'activité "Science et société" du Sixième programme-cadre; il 'sagit de l'un des domaines couverts par la programme spécifique "Structurer l'Espace européen de la recherche". L'appel concerne la mise en oeuvre d'une initiative paneuropéenne qui vise non seulement à améliorer l'enseignement scientifique dans les écoles, mais également à accroître l'intérêt et la motivation des jeunes filles et garçons en ce qui concerne les sciences et les technologies. Il s'agira plus concrètement de développer un mécanisme qui permettra aux enseignants, professionnels, pédagogues et autres experts des sciences de n'importe quelle région européenne d'échanger des idées, des techniques et des méthodes pour étoffer les programmes d'enseignement scientifique et de renforcer les stratégies didactiques afin d'augmenter l'intérêt et la pertinence des études scientifiques dans les établissements scolaires. Cette action sera menée avec le concours de réseaux de professeurs de sciences et se basera sur des ressources Internet, afin de garantir une diffusion aussi vaste que possible des connaissances nouvellement acquises et partagées parmi les professeurs de science et les professions connexes. Les propositions devront en outre présenter une infrastructure de gestion des ressources qui soit facilement accessible. Les instruments adaptés aux domaines visés sont des actions de soutien spécifiques et des actions de coordination, tel qu'indiqué dans l'appel. Il est vivement recommandé aux proposants de consulter le texte intégral de l'avis afin de prendre connaissance des instruments requis pour chaque domaine. Budget indicatif total: 7 millions d'euros.Le texte de l'appel à propositions peut être consulté à l'adresse suivante: http://fp6.cordis.lu/fp6/call_details.cfm?CALL_ID=58(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)