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Les lycées techniques sont les moteurs de l'innovation, affirme la ministre allemande

Le ministère allemand de l'éducation et de la recherche a publié une étude présentant la contribution des collèges techniques (Fachhochschule) du pays à l'innovation. Les collèges techniques représentent près de la moitié des instituts d'enseignement supérieur en Allemagne. L...

Le ministère allemand de l'éducation et de la recherche a publié une étude présentant la contribution des collèges techniques (Fachhochschule) du pays à l'innovation. Les collèges techniques représentent près de la moitié des instituts d'enseignement supérieur en Allemagne. L'enseignement et la formation qu'ils dispensent sont davantage orientés vers la pratique et dotés d'une organisation plus stricte que les universités traditionnelles. Les cours sont également de plus courte durée. Une étude menée par l'Institut Fraunhofer de techniques des systèmes et de recherche en matière d'innovation a révélé qu'entre 2000 et 2003 seulement, quelque 6000 projets de recherche et développement (R&D) ont été lancés dans des collèges techniques. Les collèges d'Aix-la Chapelle, Cologne, Iéna et Wismar ont été particulièrement actifs dans ce domaine. "Les collèges techniques se sont forgé des compétences durables en matière d'innovation et assurent dès lors un apport constant de connaissances et de technologies dans l'économie", a déclaré la ministre allemande de l'éducation et de la recherche, Edelgard Bulmahn. La ministre est d'avis que les collèges ont pu obtenir des résultats aussi positifs grâce au lien étroit entre la science et la pratique qui caractérise leurs cours. D'autres facteurs ont également contribué à cette réussite, notamment l'expérience accumulée par les professeurs grâce à leur travail en dehors de la sphère universitaire et la manière non bureaucratique dont les projets de R&D peuvent être menés en conjonction avec des entreprises régionales. "Les deux camps tirent parti de cette coopération", a déclaré Mme Bulmahn. "Les entreprises bénéficient de jeunes recrues, axées sur la recherche, et les collèges techniques restent proches des activités des entreprises liées à l'innovation." Se tournant vers l'avenir, Mme Bulmahn a déclaré que les collèges techniques devaient à présent commercialiser leurs compétences de manière plus active et se diriger davantage vers la demande des petites et moyennes entreprises (PME). Elle a également ajouté que le nouveau programme du ministère intitulé "La recherche dans les collèges techniques en collaboration avec les entreprises" améliorerait la coopération et le transfert du savoir vers les produits.

Pays

Allemagne

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