Animar a las mujeres a que se decidan por la ciencia y la tecnología
En el campo de la ciencia y la tecnología siguen predominando los hombres. Los principales «culpables» de que las mujeres estén excluidas de la ciencia, la ingeniería y la tecnología son los estereotipos que refuerzan la supremacía del hombre en el entorno laboral y la falta o acceso limitado a modelos de referencia. Dichos modelos podrían restablecer el equilibrio proporcionando información precisa sobre elecciones profesionales y los obstáculos que se pueden presentar en el camino. El proyecto IFAC («Información para una elección: capacitación de las jóvenes a través del aprendizaje de profesiones técnicas y carreras científicas») trabajó para solucionar la cuestión de la elección profesional y la baja participación de las mujeres en la ciencia, ingeniería y tecnología. El grupo destinatario eran chicas de instituto en proceso de plantearse salidas profesionales y estudios universitarios. Mediante el diseño y la creación de un sistema de tecnología de la información (TI), los socios del proyecto trabajaron para ofrecer información precisa y presentar modelos de referencia que pudieran funcionar como mentores para las jóvenes. La herramienta de TI, que brinda acceso a las jóvenes y garantiza resultados sostenibles, es útil para la difusión interna y externa, además de presentar diversos modelos de referencia. Los estudios realizados por cada país participante aportaron información sobre la situación actual de las mujeres en ciencia, ingeniería y tecnología y ofrecieron un análisis comparativo. Se recopiló material relativo a mejores prácticas y proyectos anteriores y, junto a los resultados de una encuesta y un taller, se utilizó en la elaboración de un documento político que sirvió de orientación instrumental para mejorar las políticas y fomentar la participación de las mujeres y su empleo continuo en profesiones de ciencia, ingeniería y tecnología. El consorcio publicó un informe final, titulado «Promoción de la ciencia, ingeniería y tecnología entre las jóvenes: lecciones aprendidas. Análisis internacional de proyectos de investigación anteriores». Los socios del proyecto cumplieron los objetivos de divulgación a través de diferentes canales y actividades que aún continúan en los países participantes. Estos esfuerzos sirvieron para dar a conocer IFAC y aumentar la sensibilización entre el público al que se dirige.
