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Les films s'associent à la science dans les classes

L'apprentissage des sciences s'est vu renouvelé grâce à un projet financé par l'UE. En mettant en corrélation les films aux principes scientifiques, le projet CISCI («Cinema and science») continue de stimuler l'intérêt des jeunes élèves dans des matières normalement considérées comme rébarbatives.

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Une initiative importante visant à encourager les nouveaux scientifiques durant leurs années de scolarité a été lancé au titre du programme Science et société du sixième programme-cadre (6e PC). Coordonné par l'université de Vienne de technologie, le projet CISCI rassemblait 10 institutions de 8 États membres de l'UE et des États-Unis. Au cœur des objectifs du projet se trouvait une initiative visant à renforcer les connaissances des étudiants en matière de sciences et à améliorer leur attitude envers l'apprentissage de cette matière. Les enseignants faisaient également partie des groupes cibles, et leur rôle consistait en une communication efficace de cette nouvelle ressource sous la forme de clips vidéos pertinents afin d'expliquer un principe scientifique associé. L'objectif était également de sensibiliser les élèves quant aux partis pris en termes de différence homme/femme dans le domaine scientifique. Les ressources médiatiques comprenaient environ 160 extraits de films couvrant le niveau de base (à partir de 10 ans) et le niveau plus avancé (14 ans et plus). Ils étaient complétés par des supports multimédias contenant des animations, des mondes de réalité virtuelle et des éléments interactifs. Le programme CISCI a utilisé des films à grand succès récents ainsi que des films des années 1920 et 1930 renforcés par des petits documentaires scientifiques. Parmi les films utilisés figurait «Ennemi d'État» avec Will Smith, qui portait sur les communications par satellite en temps réel. Dans le contexte d'une classe de physique, des opérations satellites sont ensuite explorées et les élèves participent en menant une expérience sur le moyen de faire bouger continuellement des objets dans un cercle. À la fin du projet, des détails sur CISCI ont été mis à disposition sur de nombreux sites web dans six langues européennes. Les méthodes pédagogiques développées dans CISCI occupent une place unique et promettent de mener à une nouvelle génération de scientifiques de haut niveau à l'échelle mondiale, lesquels auront tiré leur inspiration de la salle de classe.

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