L'attractivite des filieres scientifiques et techniques
Ce colloque de deux jours : 9 janvier 2004 « Jeunes et métiers de la recherche : Vous avez dit désaffection ? » 10 janvier 2004 « Filles et garçons, des carrières vous attendent !», ,se proposait de faire le point des connaissances sur l'attractivité des métiers de la recherche auprès des jeunes en France et à l'étranger, ceci dans le contexte de l'évolution de l'image de la science et de la recherche, de celle de la démographie et des règles actuelles de recrutement et de carrières dans les institutions publiques et privées. Les éléments quantitatifs ont été étayés par des témoignages directs de doctorants, post-doctorants, jeunes chercheurs, ayant fait le choix de la recherche publique ou privée. Il s'agissait également de mettre en évidence les dynamiques actuelles des institutions, l'émergence de nouvelles pratiques et des métiers de la recherche. Quelques changements indispensables ont pu être dégagé pour susciter de nouvelles motivations afin de garantir la présence de thèsards dans les laboratoires français, puis leur insertion professionnelle, compte tenu de la concurrence montante entre écoles doctorales, filières et territoires. L'objectif de la première journée, organisée par l'Association ASPERT, a d'abord été d'approfondir les termes assez largement admis de ce constat, en s'intéressant particulièrement à ce qu'en disent les jeunes concernés, les doctorant-e-s. On a alors essayé d'une part d'esquisser les évolutions susceptibles de pallier les insuffisances actuelles et d'autre part d'engager une réflexion sur les fondamentaux d'une recherche publique motivante à laube du XXIème siècle. La deuxième journée, organisée par l'Association FEMMES & SCIENCES, s'est intéressée à l'ensemble des métiers accessibles après des études scientifiques et techniques, courtes ou longues. Quelle image s'en font en général les jeunes à l'adolescence ? Cette image, d'ailleurs fort différente entre filles et garçons, est largement influencée par les stéréotypes véhiculés par les médias et par les acteurs de la formation (parents, enseignants). Finalement, ces métiers sont-ils porteurs de débouchés où filles et garçons peuvent trouver un intérêt et s'épanouir ? On a fait part d'expériences de pays étrangers (Allemagne, Canada, Grande-Bretagne, Luxembourg), d'initiatives de la Commission européenne et de politiques d'entreprises multinationales et d'institutions internationales, pour promouvoir la place des femmes dans les sciences. Les actes de ce colloque organisé conjointement par ces deux associations contiennent une liste de recommandations et propositions dactions à découvrir dans le document (132 pages, format pdf) téléchargeable sur le site dASPERT : http://www.aspert.netSur ce site, sont egalement accessibles les comptes rendus de 35 conferences debat organisees par lassociation ASPERT depuis novembre 1998. Contacts: ASPERT: http://www.aspert.net FEMMES & SCIENCES: http://www.int-evry.fr/femmes_et_sciences
Pays
France