Position commune sur le programme SOCRATES Le Parlement européen et le Conseil de l'Union européenne ont adopté une position commune sur une décision établissant la deuxième phase du programme d'action communautaire SOCRATES dans le domaine de l'éducation. Ce programme sera mis en oeuvre pour la période du 1er janvier... Le Parlement européen et le Conseil de l'Union européenne ont adopté une position commune sur une décision établissant la deuxième phase du programme d'action communautaire SOCRATES dans le domaine de l'éducation. Ce programme sera mis en oeuvre pour la période du 1er janvier 2000 au 31 décembre 2006. La décision estime que, en vue de contribuer au développement d'une éducation de qualité et d'encourager la formation tout au long de la vie, tout en respectant pleinement la responsabilité des Etats membres, les objectifs du programme SOCRATES devront être mis en oeuvre au moyen des actions suivantes: - 1 - enseignement scolaire (Comenius), - 2 - enseignement supérieur (Erasmus), - 3 - éducation des adultes et autres parcours éducatifs (Grundtvig), - 4 - enseignement et apprentissage des langues (Lingua), - 5 - enseignement ouvert et à distance, technologies de l'information et des communications dans le domaine de l'éducation (Minerva), - 6 - observation et innovation, - 7 - actions conjointes, - 8 - mesures d'accompagnement. Ces actions seront mises en oeuvre par les types de mesures ci-après, sous la forme d'opérations transnationales qui peuvent combiner plusieurs d'entre elles: - soutien à la mobilité transnationale des personnes dans le domaine de l'éducation en Europe, - soutien à l'utilisation des technologies de l'information et des communications (TIC) dans le domaine de l'éducation, - soutien à la mise en place de réseaux de coopération transnationaux facilitant l'échange d'expériences et de bonnes pratiques, - promotion des compétences linguistiques et de la compréhension des différentes cultures, - soutien à des projets pilotes novateurs fondés sur des partenariats transnationaux conçus pour stimuler l'innovation et la qualité de l'éducation, - amélioration continue des données de référence communautaires par: -- l'observation et l'analyse des politiques nationales en matière d'éducation, --l'observation et la diffusion des bonnes pratiques et des innovations, -- de vastes échanges d'informations. L'enveloppe financière pour l'exécution du présent programme pour la période visée est établie à 1 550 millions d'euros. La présente décision est entrée en vigueur le 22 février 1999.
