Etude sur la télématique pour l'éducation et la formation aux Etats-Unis, au Canada et en Australie
L'European Association of Distance Teaching Universities a publié les résultats d'une étude, exécutée pour le compte de la Commission européenne (DG XIII), sur la télématique pour l'éducation et la formation aux Etats-Unis, au Canada et en Australie. Cette étude avait pour objet de faire le point sur l'utilisation de la télématique pour l'éducation et la formation dans ces pays et d'identifier les domaines et les thèmes susceptibles de présenter un intérêt pour l'Europe. Le rapport est publié en quatre volumes. Le premier volume fait la synthèse des résultats de l'étude et contient un certain nombre de recommandations formulées sur la base des études nationales individuelles auxquelles sont consacrés les trois autres volumes. Chaque rapport national traite d'un large éventail de questions et de thèmes se rapportant à l'utilisation de la télématique pour l'éducation et la formation, couvrant des sujets tels que: - l'environnement général d'éducation et de formation - un exposé de quelques domaines essentiels - les applications des technologies éducatives dans l'enseignement, l'industrie et le secteur public, avec un accent particulier sur l'enseignement supérieur et l'industrie - une vue d'ensemble des initiatives gouvernementales et des dispositions législatives dans ce domaine (comprenant les programmes récents se rapportant à l'autoroute de l'information, à la télévision interactive et au développement des infrastructures) - l'identification de quelques-unes des principales initiatives et tendances en matière d'innovation qui pourraient avoir des retombées importantes pour l'éducation et la formation. Le rapport met en évidence le nombre considérable d'initiatives entreprises aux Etats-Unis, au Canada et en Australie qui pourraient présenter un intérêt pour les organisations européennes. Il met également l'accent sur le potentiel d'activités communes susceptibles de présenter un intérêt et des avantages réciproques et suggère que la Commission européenne joue un rôle dans la promotion de la coopération au stade précompétitif dans ce domaine.
Pays
Australie, Canada, États-Unis