Descripción del proyecto
Cómo aprende matemáticas el encéfalo
Las matemáticas son importantes, pero no todas las personas las aprenden de la misma manera. A algunas les cuesta más que a otras. El camino hacia la fluidez numérica es complejo y prolongado, y las primeras etapas del desarrollo desempeñan un papel crucial en la formación de las habilidades matemáticas del futuro. Sin embargo, todavía no se comprenden completamente los fundamentos neuronales de estas etapas tempranas y las razones de las diferencias entre individuos. En este contexto, el equipo del proyecto MATHWAVES, financiado por el CEI, pretende descifrar los secretos del encéfalo. Mediante técnicas de vanguardia como la magnetoencefalografía, en el proyecto se rastrean los cambios sutiles de la función encefálica, lo que desentraña la esencia de la cognición matemática. Los resultados no sólo arrojarán luz sobre el aprendizaje humano, sino que también sentarán las bases de las estrategias transformadoras de diagnóstico y corrección.
Objetivo
Mathematical thinking is one of the most remarkable human cognitive abilities, but unfortunately, not all individuals are equal concerning those abilities. Becoming numerate is a long-lasting learning process in which the early stages are of paramount importance to ensure positive future outcomes. However, the neural bases supporting these early abilities and the path to inter-individual differences remain elusive. MATHWAVES aims at understanding the neural mechanisms supporting the emergence of the early steps of mathematical learning. First, a longitudinal framework will test whether the developmental trajectory of audio-visual integration of numerical formats is the gateway to mathematical abstraction. Second, cross-sectional comparisons will assess the balance between brain networks engaged in efficient implicit and explicit numerical processing. Third, we will investigate whether mathematical learning is associated with brain plasticity at different times-scales: the slow changes across development vs. the short-term changes while processing numbers. We will highlight the developmental changes in long-lasting or transient properties of the brain’s functional organization that explain the fluctuations in mathematical abilities within and across individuals. Through a novel combination of frequency-based and functional connectivity approaches implemented in magnetoencephalography, MATHWAVES will dynamically track early mathematical learning and neuroplastic changes associated with the emergence of those abilities. Characterizing the neurocognitive mechanisms of early mathematical learning at different timescales represents a complete paradigm shift that is imperative to understand learning dynamics at the onset of human mathematical thinking and individual differences. MATHWAVES tackles the broader question of how learning reshapes the developing brain and enables several groundbreaking new avenues for research, but also future diagnosis and remedial techniques.
Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
PROGRAMA PRINCIPAL
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2022-STG
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
1050 Bruxelles / Brussel
Bélgica
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.