Objectif
CLASS-UP proposes a qualitative comparative study of upward mobility (UM) under socialism, comparing Poland, Romania, and Yugoslavia. UM was a crucial social battleground in postwar Europe. Yet, we don’t understand how UM worked in socialist states, which differed from the West because of the historical post-feudal and post-imperial trajectory, the upheaval of WWII, and the geopolitical changes after 1945. The latter resulted in a dramatic redistribution of welfare and socialist visions of UM which promised the collective advancement of the working classes and a new egalitarian society.
First, (RQ1) how was UM defined, and what were its indicators? How was it presented in official discourses and the press, and how did these shape people’s horizons of expectations? CLASS-UP traces diverse layers of social reality to propose a socialist understanding of UM. It also critically revises sociological research from the period, which diagnosed and defined UM.
After building context and a localized understanding of UM, CLASS-UP examines (RQ2) how UM shaped biographies and family histories. An innovative method of intergenerational class biographies follows advancing citizens and traces transfers of social, cultural, economic, and political privileges, along with the costs of mobility over generations. While new divisions based on welfare stratification, politics, and education shaped postwar socialist societies, persistent prewar distinctions remained: advancement and reproduction collided.
Sensitive to gender, rural-urban divide, and ethnic diversity, CLASS-UP also includes provincial socialism, moving beyond the industrial hubs and cities. It reexamines postwar history focusing on those who experienced UM thanks to authoritarian regimes. With most of today’s population coming from the working classes, the story of UM is the story of most of us.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
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Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
PROGRAMME PRINCIPAL
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
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Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
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(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2025-STG
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
1010 WIEN
Autriche
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.