Objectif
Convergent findings from neuroscience, psychology and the social sciences indicate that the foundations of educational achievement, lifelong health, economic productivity, and responsible citizenship (i.e. ‘flourishing’) are formed early in life. For example, inequalities in child educational performance by family socioeconomic position (SEP) emerge in infancy and increase over time, driven in part by gaps in cognitive development. Inequalities in non-cognitive skills (NCS), e.g. emotional adjustment and persistence, also play a role, but current theories and evidence cannot explain why NCS vary by family SEP. FLOURISH proposes that NCS are ‘embodied structures’ which are shaped by ‘relational structures’, i.e. the social and economic patterning of social connection across different settings (e.g. home, neighbourhood and school). In addition, FLOURISH proposes that social connection and NCS shape child and adolescent behaviours and educational achievement through psychosocial mechanisms, reproducing inequalities in life-chances, health and well-being by SEP. Drawing on four child cohort studies from different countries with longitudinal data on over 93,000 individuals and cross-sectional data on over 455,000 individuals plus state of the art data science using innovative quasi-experimental methods, FLOURISH will provide insight into the social and economic structuring of social connection. In addition, a randomised intervention study with disadvantaged adolescents with qualitative longitudinal process assessment will assess the value of an innovative group-based intervention. By triangulating large-scale quantitative analysis with experimental evidence and qualitative understanding, FLOURISH will explore whether and how patterns of social connection contribute to observed patterns of NCS by sex between infancy and early adulthood and the mediating role of NCS in the social patterning of educational achievement and adolescent behaviours.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
PROGRAMME PRINCIPAL
Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2025-ADG
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
D02 CX56 Dublin
Irlande
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.