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Bridges for Science: Engaging Researchers, Schools, and Citizens for a Sustainable Future in Europe

Objectif

BRIDGES creates a sustainable pathway for researcher-citizen dialogue by transforming the European Researchers' Night from an isolated event into the culmination of year-round engagement. Through an articulated strategy, BRIDGES aims to transform both researchers and communities.
Science is one of humanity's most powerful bridge-building endeavours, yet a critical gap persists between researchers and society. The 2024 Eurobarometer reveals a troubling paradox: while 83% of Europeans trust science's positive impact, 61% believe it primarily benefits the well-off. To address this gap, BRIDGES employs five complementary engagement strategies - Encounters, Places, Hands, Stories, and Voices - ensuring activities accommodate diverse learning styles while systematically embedding Diversity, Equity, Inclusion, and Accessibility across social, physical, and cultural dimensions.
BRIDGES implements three interconnected programmes across eight Portuguese locations spanning diverse geographical and socioeconomic contexts. Throughout the year, 50+ build-up activities bring science to everyday spaces, removing barriers preventing underserved populations from accessing traditional venues. The Researchers at Schools initiative establishes sustained connections reaching 5,000+ students, particularly in TEIP schools serving socioeconomically challenged communities. Two ERN editions per location showcase ongoing research projects, in celebrations brought together by researchers and community alike, featuring 250+ activities around EU priorities.
The consortium strategically combines the complementary expertise of ITQB NOVA (coordination, impact assessment, Oeiras venue), Ciência Viva (ERN, R@S activities, venue coordination via 6 Science Centres and 897 Science Clubs), and i3S (awareness campaign, Porto venue). Together, they mobilize 500+ researchers from EU-funded programmes, engage 30,000+ ERN participants, and reach 500,000+ through extensive digital and physical networks.

Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

HORIZON-CSA - HORIZON Coordination and Support Actions

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) HORIZON-MSCA-2025-CITIZENS-01

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Coordinateur

UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 111 959,10
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Participants (2)