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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Contenu archivé le 2024-05-29

Science education through earth observation for high schools

Objectif

Earth observation from space is relevant in science education already in high schools since it sharpens the sensibility to the natural environment and thus stimulates the willingness to learn of its relevance to everyday life conditions. This covers a broad field of experience, ranging from daily weather data to long-term climate change, from local nature to environmental hazards, with local relevance but also global systems and their interconnection. It makes also aware of the need to use most modern scientific and technical methods to obtain this information.

With more than 250 members, the European Association of Remote Sensing Laboratories has high expertise in earth observation from space. Based on their research results, internet-based e-learning tutorials will be developed on selected topics in earth observation. The tutorials will be realised at first in the English language. At a later stage they will be translated into other European languages, by means of modern technical language translation tools but with added human control, to make them useable in Europe and beyond. The project covers many disciplines such as physics, mathematics, biology, geography and engineering, and focuses on the interdisciplinary character of remote sensing.

Students will connect local personal observations to global perspectives, and will thus gain an understanding for the techniques needed to receive and interpret these data. Its results are thus suitable to achieve scientific literacy, which belongs to the key scientific education standards. Making earth observation with remote sensing an element of science education provides a basis for using environmental monitoring in the work-life subsequently.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

FP6-2005-SPACE-1
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

CA - Coordination action

Coordinateur

CARL VON OSSIETZKY UNIVERSITY OF OLDENBURG
Contribution de l’UE
Aucune donnée
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Participants (10)

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