Objetivo
The project "European Science Education Network" results from the Action Plan of the Europear Commission "Science and Society". Cluster 3 (Science education) - working group of the CRESI Committee (EU Scientific and Technical Research Committee) was established to realise Action 15 (to develop and disseminate education research projects on science and technology) and Action 16 (to promote attractive methods of science education in schools) of the Action Plan. Cluster 3 aims to change the way of science teaching young people up to age of 18 in order to enhance the interest of youth in science and technology. The aim of the project is to analyse the weak and strong points of European educational systems, to utilise the best world experience and to offer the resulting recommendation to the European countries. Another aim of Clusters is to develop a European network of institutions and individuals active in the field of science education. Cluster 3 has decided to realise the mentioned activities in the framework of the ERA-NET Scheme. The main objectives of the present one-year SSA proposal are to prepare the future CA project, to accomplish necessary preliminary analyses, to create a large representative consortium and to promote the development of the European Science Education Network. The consortium of the present SSA project consists of nine experienced members of Cluster 3 mainly ministries of the participating countries. Co-ordinator of the project is Slovakia, charged by DG Research with the leadership of Clusters. The results of the present one-year project will be disseminated and discussed to the members of Cluster 3 (representatives of 22 European countries) and published by means of the computer network of the project - http://www.newnet.sk(se abrirá en una nueva ventana). The impact of the whole project will hopefully be a renewed interest of the society in science and technology, the preparation of young future researchers and engineers, indispensable for the#
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
ERA-NET/1/CA-SSA
Consulte otros proyectos de esta convocatoria
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
BRATISLAVA
Eslovaquia
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.