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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Educating for Equitable Health Outcomes- the Promise of School Health and Physical Education

Objectif

Educating for Equitable Health Outcomes - the Promise of School Health and Physical Education (EDUHEALTH) is a collaborative research project that will build on an existing working relationship and create long-lasting networks between three universities in Sweden, Norway and New Zealand. The project’s primary goal is to make a meaningful contribution to the European Union (EU) strategy to promote physical activity and health for all citizens.

The World Health Organisation (WHO) states that everybody has the right to attain ‘health’ and advocates ‘equal health’ for all citizens of all nations. As researchers of Physical Education Teacher Education (PETE) and Health and Physical Education (HPE) we recognise that HPE plays a crucial role in attaining this goal. However, the way HPE is taught and conceptualised does not always provide equitable health outcomes across gender, sexuality, ethnicity, religion and social class. The EDUHEALTH project aims to contribute to improved individual and societal health by examining the role that school HPE can play in contributing to equitable health outcomes for the people of the EU and beyond.

Our common understanding and experiences of working with socially-critical perspectives in PETE draws us together and provides a shared belief that health equity goals could be more effectively reached when socially-critical perspectives are at the core of HPE pedagogy. EDUHEALTH aims to share knowledge and study HPE teachers practices from a ‘bottom-up’ perspective by observing in schools. More specifically, by drawing on a Critical Incident Technique (CIT) methodology we will identity effective/productive socially-critical HPE teaching practices. These practices will be used to develop intervention strategies that are intended to assist teachers in other HPE contexts to further refine and develop their practices to become more inclusive and engaging thus helping contribute to healthier citizens and societies.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

MSCA-RISE - Marie Skłodowska-Curie Research and Innovation Staff Exchange (RISE)

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) H2020-MSCA-RISE-2016

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Coordinateur

LINNEUNIVERSITETET
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 45 000,00
Adresse
LINNAEUS UNIVERSITY
35195 Vaxjo
Suède

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Région
Södra Sverige Småland med öarna Kalmar län
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

€ 81 000,00

Participants (1)

Partenaires (1)

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