Descripción del proyecto
Un método basado en las reglas de nomenclatura para animales
Desde 1758 (cuando Carl Linnaeus normalizó la nomenclatura binomial para los animales) hasta los años treinta del siglo pasado (fecha a partir de la cual los biólogos evolucionistas desarrollaron el concepto de «síntesis moderna), las culturas visuales de la sistemática zoológica han experimentado una profunda transformación. El proyecto financiado con fondos europeos SPECIMEN explorará la sistemática zoológica empleando el enorme legado gráfico que se utilizó para producir y divulgar los conceptos sobre especies. El trabajo examinará el material mediante métodos científicos y artísticos. Se trata del primer estudio sobre la transformación de los métodos científicos gráficos en la sistemática entre 1750 y 1950, y sobre cómo redefinieron el límite entre el público experto y el no especializado. Los resultados se publicarán en un libro que ofrecerá una visión del conocimiento científico.
Objetivo
This project investigates the visual cultures of zoological systematics informed by practices, techniques, genres, ideas, materiality, norms, producers, and audiences. Approaching systematics through its rich pictorial legacy, I explore how thinking through images in using them as research tools produces distinct species concepts and how images used as training or teaching devices informed species concepts. The timeframe of this investigation spans three centuries and explores two hundred years of biological research between Linnaeus’ first attempt to standardize zoological nomenclature in 1758 and the “Modern Synthesis” of evolution and heredity in the 1930s and 1940s. On the basis of the empirical examination of archival collections and printed materials, I examine the functions, production, and usage of zoological illustrations within biological research (objective 1) and follow their circulation among lay audiences (objective 2). I will approach the material from an interdisciplinary perspective. This involves first an iconographic method as a foundation for a comparative evaluation. I draw here on both scientific and artistic practices. Second, I embed the production of zoological illustrations within the framework of cooperative knowledge production between different groups of actors stemming from different intellectual, educational, social, and national backgrounds. This will be the first study of the transformation of pictorial scientific practices in systematics between 1750 and 1950 and how they redefined the boundary between expert and lay audiences. The book resulting from this research will draw a vivid panorama of scientific knowledge production carried out by zoologist, artists, technicians, and amateur scientist.
Ámbito científico
Palabras clave
Programa(s)
Régimen de financiación
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)Coordinador
1211 Geneve
Suiza