The Developing Communicator: Pragmatics, Sense Conventions and Non-Literal Uses of Language

Información del proyecto

DEVCOM

Identificador del acuerdo de subvención: 853211

DOI

10.3030/853211

Proyecto cerrado

Fecha de la firma de la CE 25 Febrero 2020

Fecha de inicio 1 Septiembre 2020

Fecha de finalización 31 Agosto 2025

Financiado con arreglo a

• EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)

Coste total

€ 1 500 000,00

Aportación de la UE

€ 1 500 000,00

Coordinado por

UNIVERSITETET I OSLO
Norway

CORDIS proporciona enlaces a los documentos públicos y las publicaciones de los proyectos de los programas marco HORIZONTE.

Los enlaces a los documentos y las publicaciones de los proyectos del Séptimo Programa Marco, así como los enlaces a algunos tipos de resultados específicos, como conjuntos de datos y «software», se obtienen dinámicamente de OpenAIRE .

Publicaciones

Peer reviewed articles (10)

Cognitive mechanisms in simile and metaphor comprehension

Autores: Emma Krane Mathisen, Nicholas Allott, Camilo R. Ronderos
Publicado en: Language and Cognition, Edición 17, 2025, ISSN 1866-9808
Editor: Cambridge University Press (CUP)
DOI: 10.1017/langcog.2025.10038

What young children's processing and understanding of compound words can tell us about their pragmatic development

Autores: Claire Prendergast
Publicado en: Psychology of Language and Communication, Edición 29(1), 2025, ISSN 2083-8506
Editor: University of Warsaw
DOI: 10.58734/plc-2025-0019

Novel metaphor processing in young autistic children

Autores: Isabel Martín-González, Kristen Schroeder, Elena Castroviejo, Ingrid Lossius Falkum, Agustín Vicente
Publicado en: Language Development Research, Edición 5(2), 2025, Página(s) 28-66, ISSN 2771-7976
Editor: Carnegie Mellon University Library Publishing Services
DOI: 10.34842/im-g

The social dimension of mindreading: developmental evidence for the role of social categorization during utterance interpretation

Autores: Ronderos, Camilo Rodriguez, Iversen, Rebecca, Noveck, Ira, & Falkum, Ingrid Lossius
Publicado en: Philosophical Transactions B, Edición 380/1932, 2025, Página(s) 20230493, ISSN 1471-2970
Editor: The Royal Society
DOI: 10.1098/rstb.2023.0493

Decoupling literalist behavior from children’s early metaphor comprehension abilities

Autores: Mary Beth Neff, Ingrid Lossius Falkum
Publicado en: Language Development Research, Edición 5(2), 2025, Página(s) 130–171, ISSN 2771-7976
Editor: Carnegie Mellon University Library Publishing Services
DOI: 10.34842/ldr2025-819

The development of non-literal uses of language: Sense conventions and pragmatic competence

Autores: Ingrid Lossius Falkum
Publicado en: Journal of Pragmatics, Edición 188, 2022, Página(s) 97-107, ISSN 0378-2166
Editor: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.pragma.2021.12.002

Accounting for the preference for literal meanings in autism spectrum conditions

Autores: Agustín Vicente; Ingrid Lossius Falkum
Publicado en: Mind & Language, Edición TBS, 2021, ISSN 0268-1064
Editor: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/mila.12371

That kid is a grasshopper! Metaphor development from 3 to 9 years of age

Autores: Isabel Martín-González, Camilo R. Ronderos, Elena Castroviejo, Kristen Schroeder, Ingrid Lossius-Falkum, Agustín Vicente
Publicado en: Journal of Child Language, 2024, Página(s) 1-26, ISSN 0305-0009
Editor: Cambridge University Press
DOI: 10.1017/s0305000924000187

Suppression of literal meaning in single and extended metaphors

Autores: Camilo Rodriguez Ronderos; Ingrid Lossius Falkum
Publicado en: Frontiers in Psychology, Edición Volume 14, 2023, ISSN 1664-1078
Editor: Frontiers Research Foundation
DOI: 10.3389/fpsyg.2023.1135129

Losing the thread: how three- and five-year-olds predict the outcome of a story when non-literal language is used to update events

Autores: Claire Prendergast
Publicado en: Cogent Psychology, Edición 11, 2024, ISSN 2331-1908
Editor: Informa UK Limited
DOI: 10.1080/23311908.2024.2431422

Non-peer reviewed articles (1)

Straight enough: Deriving imprecise interpretations of maximum standard absolute adjectives

Autores: Camilo Rodríguez Ronderos, Ira Noveck, Ingrid Lossius Falkum
Publicado en: Glossa Psycholinguistics, Edición 3, 2024, ISSN 2767-0279
Editor: California Digital Library (CDL)
DOI: 10.5070/g60111411