Objectif
As industry becomes more technically advanced there is increased demand for employees with a good combination of theoretical knowledge and vocational skills. Students choosing traditional vocational pathways encounter difficulties in meeting these needs and are further demotivated by the prospect of unemployment. The objective of this pilot project is to produce a vocational training resource that will attract students towards a combination of academic and vocational training. Joint action between industry and education will help to close the gap between the traditionally separate academic and vocational pathways to overcome skill deficiencies.
The project partnership aims to devise and test a motivation, inspiration and stimulation model (MIS) to which students will respond positively and to incorporate it into the curriculum of existing vocational training programmes. An MIS home page on the Internet will record project progress, its methods and outcomes and will be accessible to participants and interested parties for observation and feedback.
Impact
The integration of a computerised component, the MIS model, into the vocational training curriculum will attract students to a combined study of theory and practice and reduce the drop-out rate. The teaching competence of trainers will be increased and a positive attitude to life-long learning will develop.
Contract number : S/96/1/01034/PI/I.1.1.a/IVT
Domaine : IVT
Contents :
Transition of young people to work
Products :
Informations/ ressources database
Computer/electronic-based materials
Book, manual, guide
Public :
Young people in training
Disadvantaged groups
Teachers
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Données non disponibles
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
671 27 Arvika
Suède
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.