Objectif
The aim of this project is to make an important contribution - both theoretical and practical - to the development and use of participatory technology assessment methods. The goal is to fill the gap between the increased call for participatory technology assessment (by politicians, civil servants, scientists, industrialists, and members of the general public) on the one hand, and the relative lack of theoretical groundwork and the limited practice on the other hand. The relevance of the project lies in its enrichment of the provision of options to decision-makers with regard to science and technology.
The project is set against the background of an ongoing societal debate about how science and technology should be governed so as to respond adequately to the needs of society. This debate reflects a demand for technologies which are both economically sound (regarding competitiveness, employment, growth ...) and socially acceptable (regarding ethics, the environment, and social sustainability and coherence ...). As an answer to this, technology assessment aims to provide comprehensive, balanced and relevant appraisals of technological issues (forecasting, impact assessment, evaluation, option analysis and programme appraisal) to decision-makers. However, it has increasingly become clear that technology assessment cannot fulfil its intended task without working in a wider social context. Hence the call for 'participatory technology assessment' .
Participatory technology assessment can be characterised as
1) being based on an integral understanding of society and technology, 2) including people from outside the traditional circles of decision-makers in the assessment procedures, such as users, citizens and employees, 3) integrating the communication to key target groups into the assessment process.
The objectives of this project are:
1. To develop a framework on the role and function of participatory technology assessment.
2. To characterise and compare current practice in, and experience with participatory technology assessment in the five participant countries. 3. To compare the political and social contexts in the participant countries with respect to suitability for participatory technology assessment. 4. To develop a framework for the use of such assessment in different organisational contexts, with emphasis on the differences between participatory technology assessment at European (transnational), national, regional, corporate, and production level.
5. To make an overview of existing methods and to further develop methods with regard to their use in different contexts.
6. To produce a best practice manual for participatory technology assessment, based on different needs in the context of application.
7. To offer information, training and assistance for potential users of participatory methods.
The project comprises:
A) two initial research reports;
B) two international workshops;
C) five parallel national studies, including national overviews, in-depth interviews, focus groups, national workshops and national reports; D) a methodology manual;
E) a final report;
F) a dissemination seminar;
G) a World Wide Web Homepage.
The involved partners are all charged as practitioners, advisors or academics with the task to respond to the increased call for participatory technology assessment.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
- sciences sociales économie et affaires entreprise et gestion emploi
- sciences naturelles informatique et science de l'information internet world wide web
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Données non disponibles
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
1106 KOEBENHAVN K/COPENHAEGEN
Danemark
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.