Nowe narzędzie pomagające muzykom udoskonalić technikę dzięki lepszej postawie
Multimedialny system opracowany przez naukowców z Uniwersytetu w Leeds, których badania finansowane są ze środków unijnych, może pozwolić muzykom znacznie poprawić swoje możliwości. Ponieważ postawa ma zasadnicze znaczenie dla techniki, system i-Maestro 3D Augmented Mirror (AMIR) korzysta najpierw z trójwymiarowego obrazowania (3D) w celu uchwycenia ruchów i postawy podczas gry, a następnie podaje wyniki w porównaniu z ustawieniami optymalnymi. Technologia została opracowana w ramach projektu i-Maestro (Interaktywne środowisko multimedialne do edukacji muzycznej, kreatywnej współpracy kompozytorskiej i wykonawstwa, wspieranych technologią), który sfinansowano na kwotę 2,35 mln EUR z tematu "Technologie społeczeństwa informacyjnego" (IST) Szóstego Programu Ramowego (6PR). Jak wyjaśnia starszy wykładowca na uniwersyteckim Wydziale Inżynierii oraz w szkole muzycznej, skrzypek, dr Kia Ng, który jest także naczelnym autorem projektu, być może trudno jest zanalizować, jakie elementy mają znaczenie w tworzeniu doskonałego dźwięku podczas gry na instrumencie, ale w niektórych przypadkach sprawa sprowadza się do podstaw fizyki. "Kiedy smyczek jest ustawiony prostopadle do struny i równolegle do podstawka, minimalna siła przyniesie maksymalny efekt" - mówi. "Nasz system jest w stanie to mierzyć i pokazać muzykowi dokładnie, kiedy jego technika staje się mniej skuteczna." Według zespołu i-Maestro prototyp AMIR może przypaść do gustu uczniom szkół muzycznych, nauczycielom muzyki, a także doświadczonym, profesjonalnym muzykom, którzy chcą udoskonalić swoją technikę i wykonanie. Nową technologię - mówią naukowcy - można doskonale połączyć z tradycyjnymi metodami nauczania. "Uczenie się gry na instrumencie jest ćwiczeniem ruchowym. Jeśli uczeń nabędzie na początku nieprawidłowej postawy, może to bardzo źle się odbić na jego ewentualnej późniejszej karierze a nasz system może ułatwić nauczycielom wczesne zdiagnozowanie problemów" - mówi dr Ng. "W podobny sposób, system pozwala doświadczonym muzykom wprowadzić drobne zmiany w ruchach i postawie, które poprawią osiągany dźwięk." Dr Ng wyjaśnił, że filmowanie się podczas gry w celu przeanalizowania techniki jest powszechną praktyką wśród muzyków. Takie rozwiązanie pozwala im jednak zobaczyć tylko obraz dwuwymiarowy, podczas gdy obraz 3D i możliwości analityczne udostępniane przez AMIR mogą znacznie pogłębić dokonywaną ocenę i pomóc w udoskonaleniu gry poprzez porównanie z postawą, do której należy dążyć. Uczeń i nauczyciel mogą na przykład obejrzeć całe wykonanie (wraz z analizą pojawiającą się na ekranie), klatka po klatce lub pociągnięcie po pociągnięciu. Funkcjonowanie systemu AMIR opiera się na sieci czujników przyczepionych do najważniejszych punktów instrumentu, ciała muzyka i smyczka. W trakcie gry muzyk jest filmowany przez 12 kamer, a szybkość smyczka, kąt nachylenia i ustawienie są przeliczane w celu analizy i oceny. Obecnie system jest przystosowany do analizy gry na instrumentach smyczkowych (takich jak skrzypce czy wiolonczela), ale można go dostosować także i do innych instrumentów. Według dr Ng sprzęt potrzebny do obsługi tej technologii może kosztować od 5.500 do 111.000 EUR, co prawdopodobnie utrudni jej wykorzystanie na szeroką skalę. Wykładowca wyjaśnia, że dopóki system nie osiągnie bardziej przystępnej ceny, uniwersyteckie Interdyscyplinarne Centrum Badań Naukowych w Muzyce może udostępniać go muzykom na zasadzie konsultacji.
Kraje
Zjednoczone Królestwo