Une étude financée par l'UE sur les processus cognitifs dans les cadres institutionnels
La façon de juger et de prendre des décisions dans divers milieux est une question qui préoccupe de nombreuses personnes. Le programme Philosophie de la Faculté de sciences humaines à l'université de Hertfordshire, au Royaume-Uni, a assuré un financement européen pour enquêter et donner des réponses à ce sujet. L'étude est soutenue par une subvention de Réseaux de formation initiale (ITN) Marie Curie d'une valeur de 524 646 euros au titre du septième programme-cadre (7e PC). L'équipe du programme Philosophie, en collaboration avec des collègues d'Europe et des États-Unis, utilisera des outils de pointe, tels que les technologies de simulation et de modélisation, pour déterminer ce qui provoque le déclic dans notre cerveau lorsqu'il s'agit d'acquérir de nouvelles connaissances à travers le raisonnement, la perception et l'intuition. D'après son plan, l'équipe effectuera des évaluations au carrefour de la philosophie et de la psychologie dans les domaines de l'expression culturelle et de la performance. Cette étude fait partie d'un projet plus vaste qui se penche sur l'interaction sociale à travers de nombreuses perspectives différentes, à commencer par le droit à la vie d'un enfant jusqu'à l'âge adulte. Le lancement étant prévu pour le 1er mars, les chercheurs financés par l'UE mettront au point de nouveaux outils efficaces pour mesurer l'interaction sociale dans les environnements institutionnels. Les chercheurs pensent que l'utilisation de modèles simulés dans ce projet, informés par le travail sur les processus cognitifs, permettra de stimuler la conception intelligente de structures institutionnelles. «Cette recherche est importante car elle nous permettra de comprendre ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas dans des situations où les gens utilisent des pratiques et technologies culturelles pour communiquer et résoudre des problèmes dans des cadres formels et informels», explique le professeur Shaun Gallagher du programme Philosophie à l'université de Hertfordshire. «Cette recherche a des implications sur la conception d'environnements communicatifs et de travail qui pourraient être appliqués à la science, la médecine, l'ingénierie, les affaires, l'éducation, et diverses institutions culturelles.» Fournir une technologie sophistiquée pour améliorer le bien-être de ses citoyens est un des objectifs les plus importants de l'UE. Nous sommes quotidiennement assaillis par une pléthore de défis; en nous aidant à atténuer tout effet négatif, l'UE nous permet d'offrir des contributions positives à la société en général. L'ITN Marie Curie soutient les participants souhaitant faire avancer leur perspectives de carrière de chercheur dans les secteurs public et privé. La clé de cet effort consiste à attirer de jeunes personnes. Le succès est garanti grâce à un mécanisme de mise en réseau transnational qui structure de façon efficace la capacité de formation de recherche initiale existante de haute qualité à travers les États membres de l'UE et les pays associés. En offrant aux jeunes chercheurs l'opportunité de développer leurs compétences en matière de recherche et de faire avancer leurs perspectives professionnelles, non seulement pourront-ils à établir des réseaux de recherche plus forts mais ils permettront de faire avancer la recherche à travers l'UE. En règle générale, soutenir la recherche telle que celle devant démarrer à l'université de Hertfordshire n'aide qu'à stimuler l'objectif de l'UE à devenir l'économie fondée sur la connaissance la plus dynamique et compétitive au monde. La recherche, l'innovation et l'éducation sont cruciales dans cet effort.Pour de plus amples informations, consulter: Le programme Philosophie de la Faculté de sciences humaines, Université de Hertfordshire: http://www.herts.ac.uk/courses/schools-of-study/humanities/subject-areas/philosophy/home.cfm Réseaux de formation initiale (ITN) Marie Curie: http://cordis.europa.eu/fp7/people/initial-training_en.html Recherche dans le 7e PC: http://cordis.europa.eu/fp7/home_fr.html
Pays
Royaume-Uni