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M. Blair soutient une nouvelle initiative britannique visant à augmenter la place des sciences à l'école

Un nouveau programme de quatre ans rassemblant le gouvernement britannique, un très grand laboratoire pharmaceutique et une université de premier plan a pour objectif de contribuer à améliorer l'enseignement des sciences dans les écoles du pays. C'est un don d'un million de ...

Un nouveau programme de quatre ans rassemblant le gouvernement britannique, un très grand laboratoire pharmaceutique et une université de premier plan a pour objectif de contribuer à améliorer l'enseignement des sciences dans les écoles du pays. C'est un don d'un million de livres sterling (soit environ 1,5 million d'euros) fait par GlaxoSmithKline (GSK) qui financera ce programme, intitulé "Inspire", dans le cadre duquel des chercheurs de l'Imperial College de Londres enseigneront dans des écoles de Londres et de sa périphérie. Le programme fait partie d'un effort plus large consenti par des organismes publics et privés pour galvaniser les bases scientifiques britanniques. Le gouvernement offre des fonds supplémentaires à ceux qui se forment pour devenir enseignants en science, et GSK a également exprimé le désir de voir davantage de jeunes gens devenir des scientifiques. "Il est fondamental pour la poursuite de notre réussite d'encourager les jeunes gens à choisir une carrière scientifique", a expliqué la porte-parole de l'entreprise, Jennie Younger. Le premier ministre britannique a lui aussi salué cet effort conjoint et indiqué que de telles initiatives auraient un effet majeur sur la société et l'économie. "Les enfants d'aujourd'hui seront demain enseignants, scientifiques et médecins - en investissant dans la formation de nos enfants maintenant, nous investissons dans notre économie et notre société de demain", a-t-il dit. Les chercheurs de l'Imperial College impliqués seront tous docteurs et passeront la moitié de leur temps dans les écoles scientifiques spécialisées, le reste de leur emploi du temps étant consacré à des études menant à une qualification post-doctorale d'enseignement. Sir Richard Sykes, recteur de l'Imperial College, a estimé que les chercheurs seraient d'excellents modèles pour les élèves et stimuleraient l'intérêt pour les sciences.

Pays

Royaume-Uni

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