Según Eurydice, la proporción de licenciados en ciencia y tecnología aumenta un poco cada año
Eurydice, la red europea de información en educación ha publicado recientemente su informe "Key Data on Education in Europe 2005". El estudio, que abarca 30 países, describe un limitado pero constante aumento en el número de licenciados que han cursado carreras de ciencia y tecnología entre 1998 y 2002, el periodo que abarca el informe. El informe es el resultado de la cooperación entre la Dirección General de Educación y Cultura, la Oficina de Estadística de las Comunidades Europeas, Eurostat, y Eurydice. En casi todos los países de la UE, más del 25 por ciento de los licenciados en 2002 finalizaron sus estudios en las disciplinas de ciencias sociales, empresariales y derecho, lo que representa la mayor proporción de titulaciones de la enseñanza superior en Europa. Las ciencias, las matemáticas y la informática están al final de la cola y en casi todos los sitios representan menos del 15 por ciento de las titulaciones obtenidas. Sin embargo, el informe señala que entre 1998 y 2002, el aumento de licenciados en ciencia y tecnología se mantiene irreversible. Su índice de crecimiento por cada 1.000 habitantes de entre 20 y 29 años de edad se sitúa en el diez por ciento, superando en algunos casos el 50 por ciento. En cuanto a las diferencias por sexo ya eran latentes en 1998 con un mayor número de mujeres con licenciaturas superiores que de hombres en casi todos los países. Esta tendencia continúa hasta 2002, con un aumento en la mayoría de los países de más del diez pro ciento en el número de mujeres licenciadas en comparación con sus compañeros del otro sexo. En 2002, las mujeres licenciadas superaron en número a los hombres en todos los países con datos disponibles. Sin embargo, esta superioridad de las mujeres no se refleja en las carreras técnicas o científicas y en casi todos los lugares son más los hombres que las mujeres los que estudian "ingeniería, fabricación y construcción". También hay a menudo más licenciados en "ciencias, matemáticas e informática", que licenciadas. El saber que cuenta con mayor proporción de hombres licenciados es "ingeniería, fabricación y construcción", con una media de entre el 62 y el 87 por ciento de las plazas. La clara potencia numérica de los hombres se hace también patente entre los licenciados de ciencias, matemáticas e informática, aun cuando su representación nunca exceda del 75 por ciento. Pero hay una nueva tendencia en aumento y poco más de la mitad de todos los licenciados de Italia, Chipre, Letonia, Polonia, Portugal, Bulgaria y Rumania en estas disciplinas concretas son mujeres. Un poco antes, en la etapa de la enseñanza secundaria obligatoria, la formación en ciencias exactas y matemáticas representa una parte muy importante del programa curricular. En los casos en que el tiempo dedicado a impartir cada materia es fijo, estas asignaturas suponen más de un 20 por ciento del horario escolar.