Un método holístico para la gestión de los cursos de agua mediterráneos
La falta de información precisa y los cambios que experimentan los hábitats son sólo dos de los obstáculos a los que se enfrenta la comunidad científica europea en su afán por mejorar la gestión medioambiental de los cursos de agua mediterráneos. El proyecto HolRiverMed («Environmental River Management: An Innovative Holistic Approach for Mediterranean Streams») se ocupó de crear modelos y métodos con los que gestionar de manera sostenible los recursos hídricos. Esta iniciativa científica de dos años de duración está bajo la coordinación de la Universidad Politécnica de Valencia (España) y cuenta con una financiación de 166 565 euros. El estudio de los cursos de agua del Mediterráneo resulta especialmente interesante debido a los patrones estacionales que presenta en forma de caudales reducidos durante los meses más calurosos del verano y riadas durante las tormentas primaverales y otoñales. Estas circunstancias condicionan la vida de los organismos acuáticos, aumenta la duración y la magnitud de las sequías y debilita la capacidad de los cursos de agua para sustentar sus ecosistemas. Parte del estudio, dirigido por el profesor Claudio Comoglio del Politécnico de Turín y el profesor Gilberto Forneris de la Universidad de Turín (Italia), consistió en controlar los movimientos y la migración de los peces mediante etiquetas PIT («transpondedor por inducción pasiva»), seguimientos por radio y capturas de peces en los tramos alto y bajo del río. La investigación ha conllevado la construcción de un hábitat artificial dedicado al estudio de las características de distintas comunidades de peces y sus necesidades medioambientales. El empleo de herramientas de vigilancia y seguimiento holísticas y telemétricas permitió al equipo científico evaluar la movilidad, las preferencias en cuanto a hábitat, el crecimiento y la mortalidad de la trucha común (Salmo trutta) y la trucha marmorata (Salmo marmoratus). El equipo del proyecto espera haber generado al término del proyecto, este mismo año, un análisis exhaustivo de los distintos grupos taxonómicos y funcionales que componen el ecosistema acuático de los cursos de agua mediterráneos. Los resultados del proyecto servirán para cubrir lagunas informativas y fomentar tanto las actividades como el intercambio de conocimientos sostenido a nivel europeo sobre este tema de gran relevancia.Para más información, consulte: Universidad Politécnica de Valencia http://www.upv.es/ Politécnico de Turín http://www.polito.it/index.php?lang=en
Países
España, Italia