European Commission logo
français français
CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
CORDIS
Contenu archivé le 2024-05-24

Active Learning for Adaptive Internet

Article Category

Article available in the following languages:

Mise en place de l'infrastructure nécessaire à l'apprentissage en ligne

Des spécifications en matière d'interopérabilité ont été définies afin de fournir les moyens nécessaires à l'échange de ressources d'apprentissage en ligne entre des systèmes extrêmement hétérogènes. Le projet ALFANET a notamment consacré des efforts substantiels au développement d'un moteur ouvert et flexible afin de faciliter la mise en oeuvre des spécifications de modèle d'apprentissage dans des environnements éducatifs.

Économie numérique icon Économie numérique

Le modèle d'apprentissage IMS (Instructional Management Systems) est une spécification utilisée pour décrire des scénarios conceptuels d'apprentissage destinés à divers modèles pédagogiques, dont l'apprentissage en groupe de travail et collaboratif. Un langage de haut niveau, ou méta-modèle, illustre la manière dont sont réalisées des activités à l'aide des ressources disponibles (contenu et services) par analogie avec une pièce de théâtre. De même qu'une pièce peut être conduite par divers acteurs, dans différents théâtres et avec des accessoires variés, les scénarios d'apprentissage peuvent être mis en oeuvre par divers étudiants et enseignants et à l'aide d'outils et de ressources d'apprentissage variés. Le modèle d'apprentissage IMS est articulé autour de trois niveaux: le niveau A inclut les activités, les rôles et les environnements, le niveau B ajoute des propriétés et des conditions et le niveau C met en place un mécanisme de gestion des messages entre les utilisateurs. Le système Coppercore, proposé par l'Open Universiteit Nederland (OUNL), est le premier moteur conceptuel d'apprentissage gratuit capable de traiter les trois niveaux. Il n'a pas été conçu pour être utilisé en tant qu'environnement d'apprentissage autonome, mais pour être intégré dans un cadre orienté service constitué de différents services combinés pour créer un système d'apprentissage en ligne complet. L'architecture Coppercore propose trois interfaces applicatives (API). La première permet d'accéder à la validation, la deuxième aux services et la troisième aux aspects de la présentation. Les trois API sont exposées grâce à l'utilisation du langage XML. Elles peuvent être appelées ou manipulées depuis l'extérieur, ce qui permet de gérer les étudiants et le déroulement synchronisé et personnalisé d'un cours. Elles peuvent également permettre à l'utilisateur final de travailler près de la spécification, à un niveau technique poussé. Le moteur conceptuel d'apprentissage IMS a été publié dans le cadre d'une licence gratuite. Les développeurs désireux d'inclure ce support dans leur application peuvent télécharger à l'adresse suivante: http://www.coppercore.org/

Découvrir d’autres articles du même domaine d’application