Gérer des textes mathématiques pour les malvoyants
Dans les écoles secondaires comme dans les universités, les malvoyants rencontrent des difficultés avec les textes mathématiques ou scientifiques, qu'ils soient dans un format numérique ou imprimés en Braille. Le projet LAMBDA s'est attaqué à ce problème en créant un système basé sur un code mathématique linéaire (textuel et séquentiel), appelé MathML. Contrairement aux codes précédents, il utilise des marqueurs de représentation et de mise en forme, plus faciles à lire et à gérer par les malvoyants à l'aide de certains périphériques. Le projet a été structuré en deux grands domaines, complémentaires bien que différents. L'un consistait à définir le code des mathématiques, l'autre à concevoir l'éditeur. Contrairement au précédent code à 6 points, le nouveau utilise 8 points et une syntaxe mathématique linéaire. L'éditeur propose un support écrit d'information pour les solutions d'expressions mathématiques en Braille sur 8 points. Les étapes ont été mises en place simultanément et indépendamment. Le développement logiciel visait un produit complet, commercialisable dans tous les pays impliqués et adaptable par les environnements courants de gestion des malvoyants en Europe.
