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Télématique pour la formation des enseignants (T3)

La Télématique pour la formation des enseignants (T3) est un projet financé par le programme communautaire de RDT Applications télématiques, qui a pour but d'encourager les enseignants à incorporer les technologies de l'information dans leur travail quotidien. Le projet T3 es...

La Télématique pour la formation des enseignants (T3) est un projet financé par le programme communautaire de RDT Applications télématiques, qui a pour but d'encourager les enseignants à incorporer les technologies de l'information dans leur travail quotidien. Le projet T3 est mis en oeuvre par un partenariat de sept organismes de formation des enseignants implantés dans l'ensemble de l'UE. Il vise principalement les enseignants en mathématiques, en langues étrangères, en sciences et en technologie des écoles primaires et secondaires. Il couvrira des sessions pratiques démontrant l'utilité, pour les enseignants et les étudiants, d'outils télématiques tels que le World Wide Web, le courrier électronique, les séminaires virtuels et les vidéoconférences. Un stage spécial est en cours de création pour les bibliothécaires qui travaillent avec des enseignants. A la suite de ce stage, un programme d'enseignement commun sur la télématique dans la formation des enseignants sera élaboré et mis à la disposition des enseignants de toute l'Europe. Ce projet a pour caractéristique innovante que tous les stages sont élaborés et révisés à l'échelon régional pour créer une méthode éducative européenne originale pouvant être utilisée dans toute l'Europe. Chaque stage est élaboré par l'un des partenaires, puis évalué par chacun des autres partenaires. Dans le cadre de ce processus, le matériau est adapté conformément aux conditions culturelles et linguistiques des différentes régions. Les participants au projet réagissent déjà avec enthousiasme et ont créé de nouveaux outils permettant de mettre les enseignants en contact les uns avec les autres et de faciliter la localisation des ressources. L'aspect le plus important du T3 est toutefois son effet multiplicateur, car le petit nombre d'enseignants qui participent au projet peuvent diffuser les avantages de la société de l'information en introduisant de nouvelles techniques innovantes de travail.

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