ParlEuNet - eine europäische Initiative für Schüler zur Vermittlung von Informationen über das Europäische Parlament
21 Juni 2000 - 21 Juni 2000
Die Forschungsergebnisse von ParlEuNet, einer europäischen Initiative für Schüler zur Vermittlung von Informationen über das Europäische Parlament über Multimediawerkzeuge und elektronische Netzwerke, werden am 21. Juni 2000 auf einer Konferenz im Parlament in Brüssel präsentiert.
Die Konferenz "New technology tools and European awareness: a winning tandem for European learners" (Neue Technologietools und Europabewußtsein: ein erfolgreiches Gespann für europäische Schüler) zielt darauf ab, Leitfäden für die Verwendung neuer Technologien auf dem Gebiet der Bildung und Forschung zu entwickeln, die auf den Schlußfolgerungen des ParlEuNet-Projekts basieren. Das Projekt soll im Juni abgeschlossen sein.
Die Task Force "Multimedia und Bildung" der Europäischen Kommission hat das Projekt finanziert, an dem zwölf Schulen aus sieben Mitgliedstaaten beteiligt sind.
Schüler haben Internetverbindungen, Videokonferenzen und eine Website verwendet, um Zugang zu Informationen über das Parlament zu erhalten, ihre eigenen Projekte zu gründen sowie mit Mitgliedern des Parlaments und Schülern aus anderen Ländern Informationen und Meinungen auszutauschen.
Ein am Projekt beteiligter Schüler sagte folgendes über die Videokonferenzen: "Als man sich das erste Mal sah und dann die andere Schule sah, hey, das war schon klasse. Man hat sich mit jemandem in Europa unterhalten."
Ein anderer sagte: "Ich habe gelernt, mit dem Internet umzugehen. Ich bin zwar jetzt kein Experte, aber ich muß nicht mehr alle fünf Minuten um Hilfe rufen."
Das Projekt schließt sich an die "eEurope"-Initiative der Kommission an, mit der versucht wird, die Informationsgesellschaft für alle europäischen Bürger zugänglich zu machen.Weitere Auskünfte erteilt:
Pegasus Foundation
c/o Europäisches Parlament
Corinna Greco
Rue Belliard 135
EAS 2.59
B-1047 Brüssel
Fax: +32-2-2849009
E-mail: corinna.greco@pegasus-foundation.be
Die Konferenz "New technology tools and European awareness: a winning tandem for European learners" (Neue Technologietools und Europabewußtsein: ein erfolgreiches Gespann für europäische Schüler) zielt darauf ab, Leitfäden für die Verwendung neuer Technologien auf dem Gebiet der Bildung und Forschung zu entwickeln, die auf den Schlußfolgerungen des ParlEuNet-Projekts basieren. Das Projekt soll im Juni abgeschlossen sein.
Die Task Force "Multimedia und Bildung" der Europäischen Kommission hat das Projekt finanziert, an dem zwölf Schulen aus sieben Mitgliedstaaten beteiligt sind.
Schüler haben Internetverbindungen, Videokonferenzen und eine Website verwendet, um Zugang zu Informationen über das Parlament zu erhalten, ihre eigenen Projekte zu gründen sowie mit Mitgliedern des Parlaments und Schülern aus anderen Ländern Informationen und Meinungen auszutauschen.
Ein am Projekt beteiligter Schüler sagte folgendes über die Videokonferenzen: "Als man sich das erste Mal sah und dann die andere Schule sah, hey, das war schon klasse. Man hat sich mit jemandem in Europa unterhalten."
Ein anderer sagte: "Ich habe gelernt, mit dem Internet umzugehen. Ich bin zwar jetzt kein Experte, aber ich muß nicht mehr alle fünf Minuten um Hilfe rufen."
Das Projekt schließt sich an die "eEurope"-Initiative der Kommission an, mit der versucht wird, die Informationsgesellschaft für alle europäischen Bürger zugänglich zu machen.Weitere Auskünfte erteilt:
Pegasus Foundation
c/o Europäisches Parlament
Corinna Greco
Rue Belliard 135
EAS 2.59
B-1047 Brüssel
Fax: +32-2-2849009
E-mail: corinna.greco@pegasus-foundation.be