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Time and quantification in cognition, communication and cultural practice

Description du projet

Mesurer le temps sans horloge ni calendrier

La relation entre les concepts de temps et de nombre dans la cognition humaine fait l’objet d’une attention croissante, mais on sait peu de choses à ce sujet dans les petites sociétés traditionnelles parlant des langues menacées de disparition. Pour combler ce manque de connaissances, le projet TINCULT, financé par l’UE, mènera une enquête sur le terrain dans trois communautés autochtones minoritaires du Brésil. Les langues de ces communautés ont de petits systèmes de numération (moins de cinq chiffres de base). Il n’existe pas de systèmes de mesure du temps métriques (basés sur des nombres) tels que les calendriers ou les horloges. Les résultats de ce projet permettront non seulement d’améliorer notre compréhension scientifique de la cognition du temps et des nombres, mais ils constitueront également des ressources essentielles pour l’éducation des autochtones et la revitalisation de leur langue/culture. Le projet permettra également de mieux comprendre les relations entre l’homme et l’environnement dans les sociétés traditionnelles.

Objectif

This project investigates the relationship between time and number in human cognition, focusing on how this relationship is culturally and linguistically configured. This area remains under-researched in traditional societies speaking endangered languages. The experienced researcher will carry out a field-based investigation in three indigenous minority communities of Brazil. The languages of these communities have small number systems with less than five basic numerals, have no metric time systems in which time is quantified as clock or calendar time, and use exclusively event-based time intervals, in which the time interval is indexed to an event or activity. The cognitive domains of time and number both manifest cross-cultural and cross-linguistic differences and their spatialisation in thought, language and familiar cultural artefacts is a key topic in cognitive science. Cultural artefacts for time reckoning (e.g. calendars, clocks) are numerically as well as spatially organised. The project will look at the role of number in event-based time reckoning, analysing it not only in language but also in gestural communication. Speakers do not use spatial metaphors for past and future – instead, they use embodied psychological metaphors such as REMEMBERING IS SEEING. This suggests that the linguistic spatialisation of time is a consequence of cultural practices and artefacts. The project combines methods employing linguistic and non-linguistic experimental tasks, gesture analysis and ethnographic observation. As well as being highly innovative in its scientific impact in the interdisciplinary field of language, cognition and culture, it will generate information to be used in indigenous education and language/culture revitalisation and is important for understanding human-environment relations in traditional non-Western societies. The project findings will be communicated through scientific articles, and to wider audiences through the production of a documentary.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN.

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Coordinateur

UNIVERSITETET I BERGEN
Contribution nette de l'UE
€ 214 158,72
Adresse
MUSEPLASSEN 1
5020 Bergen
Norvège

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Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
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Coût total
€ 214 158,72