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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Current perspectives on adolescent mental health: within-individual, time trends and cross-national differences

Descripción del proyecto

Proporcionar más información sobre la salud mental de los adolescentes

No hay salud sin salud mental, y la base de esta última se establece en gran medida en la adolescencia. Pruebas recientes indican que la salud mental de los adolescentes actuales (es decir la generación Z) es peor que la de la generación precedente (es decir la generación Y). El proyecto financiado con fondos europeos GenerationZ pretende estudiar cambios intraindividuales en la salud mental de los adolescentes, así como evaluar la variación y las tendencias trasnacionales en la salud mental de los adolescentes a nivel poblacional en cuarenta y cinco países europeos. La labor del proyecto está en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 y las estrategias sanitarias regionales y nacionales europeas.

Objetivo

There is no health without mental health. The foundation of mental health is largely laid in adolescence, and more than half of adult mental health disorders have their onset before the age of 14. Today’s adolescents (i.e. Generation Z; the Zoomers, born between 1997 and 2015) are experiencing worse mental health than the preceding generation (i.e. the Millennials, born between 1981 and 1996). However, there is limited evidence on the specific longitudinal (within-individual) trajectories of mental health (e.g. the dynamic between subjective well-being and psychopathology as based on the Dual-Factor Model of mental health), as well as international differences in the profiles of the Dual-Factor mental health model. We also need better evidence on the predictors of change over time both at the individual (e.g. family relationships, school factors) and country level (i.e. income inequality; gender inequality) in the trends in adolescent mental health. The action’s main Research Objectives are 1) to investigate within-individual changes in adolescent mental health, and 2) to test cross-national variation and trends in population-level adolescent mental health across 45 European countries. The action will employ an interdisciplinary approach based on a 3-way knowledge transfer between the ER, the Department of Sociology at Trinity College Dublin in Ireland (Host) and the WHO Regional Office for Europe, Program for Child and Adolescent Health and Development (secondment host). This action links with the 2030 SDG agenda, and European regional and national health strategies. It will place ER in the position to establish their own research group and obtain a tenured position at an Interdisciplinary Social Science Department, Sociology or Applied Psychology Department at a European university.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) H2020-MSCA-IF-2020

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Coordinador

THE PROVOST, FELLOWS, FOUNDATION SCHOLARS & THE OTHER MEMBERS OF BOARD, OF THE COLLEGE OF THE HOLY & UNDIVIDED TRINITY OF QUEEN ELIZABETH NEAR DUBLIN
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 184 590,72
Dirección
COLLEGE GREEN TRINITY COLLEGE
D02 CX56 Dublin
Irlanda

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Región
Ireland Eastern and Midland Dublin
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 184 590,72
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