Descripción del proyecto
Los fundamentos psicológicos de la producción de conocimientos
Las comunidades académicas educan e influyen en los responsables políticos. Pueden influir en las políticas exteriores y dar forma a las transiciones de poder. El estudio de los mecanismos psicológicos de la producción de conocimientos ofrece un ángulo innovador para comprender cómo piensan los académicos sobre el mundo y cómo plantean y difunden sus conocimientos sobre las relaciones internacionales (RR. II.). El proyecto MICROFOUNDATIONS, financiado con fondos europeos, explorará cómo las diferencias individuales (personalidad, moralidad, valores, prejuicios y estereotipos) configuran la producción de conocimientos en las RR. II. en los países no occidentales. Investigaciones recientes sugieren que los cambios geopolíticos en la política mundial repercuten en la forma en que los académicos producen conocimientos sobre sus países y el mundo, en cómo se ven a sí mismos en la sociedad y entre otros académicos y también en que la renovada atención a la producción intelectual no occidental puede provocar un reconocimiento erróneo y generar una actitud de baja autoestima.
Objetivo
This project aims to identify and explore the underlying psychological mechanisms (or microfoundations) of knowledge production in IR scholarly communities in the South. Recent research suggests that the attention to non-Western intellectual production can elicit misrecognition and produce and a self-effacing stance. Research has shown that geopolitical changes in world politics impact not only what scholars in those regions think about the world but also have psychological effects on how scholars see themselves and the knowledge they produce about their countries and international relations. Material, socio-political, and geopolitical dynamics affect the conditions for intellectual innovation and knowledge production. States, however, do not produce knowledge; scholars do. Scholarly communities educate, inform, and influence policymakers —impacting either directly and indirectly on foreign and defence policies, the country’s behaviour in international politics, and more broadly, how power transitions are shaped. Studying the underlying psychological mechanisms of knowledge production offers an innovative angle to understand how scholars in emerging powers think the world, how they frame and disseminate their knowledge about the international, how they perceive other cognate scholarly communities, and more broadly, allow us a window to predict how IR knowledge will frame the future of international politics. To date, little work has examined the structure or psychological correlates of the knowledge production about the international. I fill this gap by combining sociology of knowledge and behavioural science. Across three studies, I explore how individual differences (e.g. personality, morality, values, prejudice, and stereotyping) are associated with knowledge production in IR. I focus on these because they have been studied most widely in social and political psychology, as my departing point to establish interdisciplinary points and to allow replicability.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
- ciencias sociales psicología psicología del comportamiento
- ciencias sociales sociología antropología antropología social y cultural
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Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
PROGRAMA PRINCIPAL
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H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) H2020-MSCA-IF-2020
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
1165 KOBENHAVN
Dinamarca
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.