Descripción del proyecto
Aclaración de la contribución de la médula espinal al comportamiento del movimiento
La regulación del movimiento es un elemento fundamental para la supervivencia en el reino animal. Si bien las investigaciones se han centrado principalmente en el papel del cerebro en este proceso, diversos estudios han revelado que la médula espinal es decisiva para la adaptación y el aprendizaje de secuencias motoras. En el proyecto SpiLearn, financiado con fondos europeos, se investigan mecanismos de aprendizaje independientes del cerebro que tienen lugar en la médula espinal. El equipo del proyecto efectuará una serie de experimentos conductuales basados en la estimulación farmacológica y la manipulación de circuitos. A través de estos experimentos, se identificarán las dinámicas de los circuitos que subyacen a la capacidad de aprendizaje motor. SpiLearn es el primer proyecto de investigación que intenta exponer la relación entre los perfiles de actividad específicos del tipo de célula de la médula espinal y un comportamiento de aprendizaje motor.
Objetivo
Animals adjust movement throughout their life to adapt to a changing environment and to learn new motor skills. The underlying mechanisms have been studied for decades, almost exclusively as a function of the brain. Interestingly, however, the spinal cord adapts and learns motor sequences without the brain, using only spinal sensory feedback. Therefore, the spinal cord must contain adequate neuronal circuitry for motor learning. This project aims to characterize brain-independent mechanisms of learning that take place within the spinal cord. With a complete thoracic transection, I will functionally isolate the lumbar spinal cord from the brain and enable hindlimb locomotion on a motorized treadmill with pharmacological stimulation. Using a skilled yet repetitive locomotor paradigm, I will identify cell-types indispensable for obstacle learning through circuit manipulation. Our preliminary data indicate that mice learn to avoid obstacles and improve their performance over weeks. We will test the integrity of this performance upon specific and acute inhibition of a selected neuronal population during the behavioral task. Furthermore, using in-vivo awake eletrophysiological recordings, I will characterize circuit dynamics that underlie motor learning capacity attributed to the spinal cord while mice perform the obstacle task. This project maximizes the synergies of the host lab’s expertise, i.e. kinematic analysis, circuit dissection, and the use of high-density Neuropixel probes, and my expertise in electrophysiological recordings in mouse spinal cord. In addition to implementing an innovative system of multichannel recordings of spinal circuits in behaving mice, knowledge gained from this project will enable linking cell-type specific activity profiles in the spinal cord to a motor learning behaviour for the first time. This link is an essential yet currently missing piece to understand how the spinal cord contributes to the acquisition of a new motor repertoire.
Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
PROGRAMA PRINCIPAL
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) HORIZON-MSCA-2021-PF-01
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
9052 ZWIJNAARDE - GENT
Bélgica
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.