Descripción del proyecto
Un análisis más detallado sobre las tecnologías de realidad extendida en el aprendizaje
La pandemia forzó muchos cambios en la educación a todos los niveles. Los confinamientos diseñados para frenar la propagación del coronavirus aceleraron la adopción de la tecnología digital. Esto supuso un impulso para el sector europeo de la tecnología educativa, que sigue creciendo. El equipo del proyecto XR4ED, financiado con fondos europeos, analizará el uso de la industria de la realidad extendida (RX), que ha evolucionado y mantenido un papel de liderazgo mundial en la producción de «software» y contenidos. En concreto, investigará los recursos de aprendizaje y las ventajas de aprender utilizando la RX. En el proyecto también se creará una ventanilla única y un mercado abierto de aplicaciones de RX para el aprendizaje, la formación y la educación. Los resultados permitirán a las empresas digitales emergentes, a las pymes y a la industria activa en el sector de la tecnología educativa seguir avanzando en los primeros prototipos de tecnologías y aplicaciones de aprendizaje digital utilizando la RX.
Objetivo
The European EdTech sector is playing an increasingly important role in driving forward digital transformation in Europe covering all education, training sectors. According to estimates, the sector saw a 15% increase on investments in 2021 and global investments are expected to reach over $87 billion in the upcoming decade. Notwithstanding, the sector is heavily fragmented across the European Union with many small players and few companies playing a global role. The European XR industry has evolved and maintained a leading role globally in software and content production. The use of XR can expand the range of activities through which students can gain hands-on experience, enabling them to go beyond abstract knowledge and supporting skills-based teaching and learning. Currently, developing XR applications for education require specialised knowledge and strong XR development skills. The process takes a lot of effort, time, and money. XR4ED concept is to:
a) bring together EdTech and XR community and resources, overcoming fragmentation issues and encouraging the acceleration of innovation for personalised, innovative, efficient, and inclusive learning using XR;
b) build a one-stop-shop and open marketplace for XR applications for learning, training and education that will act as a European reference platform on learning and teaching with XR.
XR4ED will focus on the following sectors which must be further developed to make Europe a leader in cutting-edge technologies for education:
• Boost the deployment of innovative XR applications for learning, training, and education.
• Enable digital start-ups, SMEs, and industry active in the EdTech sector to further advance early prototypes, of digital learning solutions/apps using XR to a market-ready product.
• Provide a single point of access to XR content, tools and solutions based on open standards.
• Provide links to existing relevant initiatives and projects, including existing platforms, catalogues, or repositories.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
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Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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HORIZON.2.4 - Digital, Industry and Space
PROGRAMA PRINCIPAL
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HORIZON.2.4.6 - Next Generation Internet
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
HORIZON-IA - HORIZON Innovation Actions
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) HORIZON-CL4-2022-HUMAN-01
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
1016 NICOSIA
Chipre
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.