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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Demonstration of Dune-Dike hybrid blue-grey Nature-based Solutions

CORDIS proporciona enlaces a los documentos públicos y las publicaciones de los proyectos de los programas marco HORIZONTE.

Los enlaces a los documentos y las publicaciones de los proyectos del Séptimo Programa Marco, así como los enlaces a algunos tipos de resultados específicos, como conjuntos de datos y «software», se obtienen dinámicamente de OpenAIRE .

Publicaciones

Machine Learning in Coastal Engineering: Applications, Challenges, and Perspectives (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Mahmoud Abouhalima, Luciana das Neves, Francisco Taveira-Pinto, Paulo Rosa-Santos
Publicado en: Journal of Marine Science and Engineering, Edición 12, 2024, ISSN 2077-1312
Editor: MDPI AG
DOI: 10.3390/JMSE12040638

Benchmarking Overview on Methods for Spatiotemporal Detection of Dune Erosion in Physical Modeling (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Björn Mehrtens, Leon Vinkelau, Thea Bölker, Oliver Lojek, Lukas Ahrenbeck, Constantin Schweiger, Viktoria Kosmalla, David Schürenkamp, Nils Goseberg
Publicado en: Journal of Waterway, Port, Coastal, and Ocean Engineering, Edición 151, 2025, ISSN 0733-950X
Editor: American Society of Civil Engineers (ASCE)
DOI: 10.1061/JWPED5.WWENG-2138

Beach-dune dynamics and coastal management along the North-Médoc coastline, southwest France: a decade of morphological change and erosion mitigation (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Marine Vandenhove, Bruno Castelle, Alexandre Nicolae Lerma, Vincent Marieu, Vincent Mazeiraud
Publicado en: Geomorphology, Edición 482, 2025, ISSN 0169-555X
Editor: Elsevier BV
DOI: 10.1016/J.GEOMORPH.2025.109758

Investigating the Early Stages of a Dune Restoration in Front of a Dyke on a Microtidal Urban Beach Affected by Chronical Erosion (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Nicolas Robin, Olivier Raynal, Yann Balouin, Camille René, Eric Palvadeau, Nico Valentini
Publicado en: Journal of Coastal Research, Edición 113, 2025, ISSN 0749-0208
Editor: Coastal Education and Research Foundation
DOI: 10.2112/JCR-SI113-026.1

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