Descripción del proyecto
Explorar las complejas características del acoso escolar
El acoso escolar es un problema polifacético que requiere intervenciones específicas para mitigar los daños a largo plazo y abordar adecuadamente los distintos tipos de acosadores. En vez de tratar a todos los acosadores como un grupo homogéneo, es fundamental centrarse en subtipos específicos. El proyecto SHADES, financiado por el Consejo Europeo de Investigación, colmará las lagunas de la bibliografía investigando las características, motivos y cogniciones sociales de distintos perfiles de acosadores. Asimismo, evaluará el acoso persistente para determinar los factores que influyen en su continuación o cese. El proyecto pretende identificar los factores poligénicos que contribuyen a la diversidad entre los agresores y el comportamiento de acoso crónico. Además, se examinará cómo los distintos tipos de acosadores se adaptan en la edad adulta en términos de trabajo y relaciones, teniendo en cuenta el papel de las influencias genéticas.
Objetivo
SHADES holds great potential for scientific breakthroughs in unravelling the complexities of school bullying by advancing the understanding of heterogeneous youth who bully their peers and persistent bullying, genetic underpinnings behind them, and life-course of different types of bullies. This will help develop targeted interventions to tackle bullying more efficiently and thus prevent long-lasting suffering of victimized youth and mitigate consequences for bullies.In order to move the field forward, there is an urgent need to shift from studying average effects of bullying or bullies as a homogenous group towards inspecting subtypes among youth tormenting their peers. SHADES addresses gaps in the literature through four objectives. First, it will build a comprehensive understanding of characteristics, motives, and social cognitions of heterogeneous bullies (WP1). Second, by systematically assessing persistent bullying it will draw a nuanced picture of factors influencing continuance and discontinuance of bullying (WP2). Third, it will reveal the underlying polygenic factors contributing to heterogeneity among perpetrators and persistent bullying (WP3). Fourth, it will construct a holistic view of how different types of bullies adapt to various areas of life (e.g. work, relationships) as they transition into adulthood and how genetic factors influence the adjustment (WP4). SHADES will 1) develop two novel instruments: a mobile test of implicit attitudes and motives and an eye-tracking experiment of social cognitions, 2) collect new data (self- and peer-reports + experimental data), and 3) combine existing data into a globally unique longitudinal dataset (survey in childhood, adolescence, and adulthood + genetic data + register data from the same individuals). This enables drawing a comprehensive picture of different types of bullies and persistent bullying at the genetic level, in the short-term (through middle school), and in the long term (up to adulthood).
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
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Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
PROGRAMA PRINCIPAL
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2024-STG
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
20014 Turku
Finlandia
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.