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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Female Flourishing and the Economic Frontier

Descripción del proyecto

Colaboración económica entre géneros en África

La capacitación económica de las mujeres en África es esencial no solo para la equidad, sino también para lograr mejoras de eficiencia en campos dominados por los hombres. Sin embargo, la investigación sobre cómo materializar con eficacia estos beneficios es limitada. El equipo del proyecto FEMFRONTIER, financiado por el Consejo Europeo de Investigación, mejorará la colaboración entre géneros mediante competencias interpersonales, trayectorias profesionales comunitarias, modelos de conducta y apoyo institucional. Examinará los efectos a largo plazo de la formación en técnicas de negociación sobre los resultados de las mujeres en Zambia y evaluará el impacto de estas técnicas en los clubes de codificación de las escuelas medias. Además, en el proyecto se investigará si los trabajadores sanitarios de la comunidad pueden inspirar a las niñas de las zonas rurales para que sigan estudiando en campos dominados por los hombres y se estudiará cómo el cumplimiento de los contratos puede mejorar la colaboración entre empresarios y empresarias.

Objetivo

Women’s economic flourishing is not only an equity concern: growing evidence shows significant efficiency gains from women entering male-dominated fields and collaborating with male colleagues. However, there is little work on the process through which these gains towards the efficient frontier can be realized, and how the benefits can be shared by all. This proposal, comprised of 7 projects, will shed light on how to spur inter-gender collaboration and trust, through 3 distinct channels: 1) Interpersonal skills, 2) Community-based career paths and role models and 3) Institutional support and protection.

On interpersonal skills, I will study the long-term effects of negotiation skills training on professional and educational outcomes for women in Zambia, as well as partner with the Italian Ministry of Education to research how these skills enable collaboration in middle school coding clubs. On community career paths, I will collaborate with the Zambian Ministries of Education and Health to investigate whether professionalized community health workers inspire girls in rural areas to pursue further education and enter male dominated fields. On institutional support, I will work with the Small Claims Court in Zambia to research whether contract-enforcing institutions spur collaboration between male and female entrepreneurs and improve business outcomes.

This proposal makes four novel contributions to the literature. First, it focuses on how to resolve frictions in inter-gender collaboration beyond the household, to create economic gains while protecting the more vulnerable partner. Second, it exploits novel panel data and RCT interventions to study long-term impacts of empowerment interventions. Third, it looks at how interventions affect welfare outcomes and expand the economic frontier by measuring spillovers on men, communities, and marketplaces. Fourth, it explores collaboration throughout a woman’s life-cycle, comparing returns of early and later investment.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2024-ADG

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Institución de acogida

LONDON SCHOOL OF ECONOMICS AND POLITICAL SCIENCE
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 2 482 322,00
Dirección
Houghton Street 1
WC2A 2AE London
Reino Unido

Ver en el mapa

Región
London Inner London — West Westminster
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

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Beneficiarios (1)

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