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Female Flourishing and the Economic Frontier

Description du projet

La collaboration économique entre les sexes en Afrique

L’émancipation économique des femmes en Afrique est essentielle non seulement pour l’équité, mais aussi pour réaliser des gains d’efficacité dans des domaines dominés par les hommes. Cependant, peu de recherches ont été menées sur la manière de réaliser ces gains de manière efficace. Le projet FEMFRONTIER, financé par le CER, renforcera la collaboration entre les sexes par le biais de compétences interpersonnelles, de parcours professionnels communautaires, de modèles et d’un soutien institutionnel. Il examinera les effets à long terme de la formation aux techniques de négociation sur les résultats des femmes en Zambie et évaluera l’impact de ces compétences dans des clubs de codage de collèges. En outre, le projet déterminera si les agents de santé communautaires peuvent inciter les jeunes filles des zones rurales à poursuivre leurs études dans des domaines dominés par les hommes, et analysera comment l’application des contrats peut améliorer la collaboration entre les entrepreneurs masculins et féminins.

Objectif

Women’s economic flourishing is not only an equity concern: growing evidence shows significant efficiency gains from women entering male-dominated fields and collaborating with male colleagues. However, there is little work on the process through which these gains towards the efficient frontier can be realized, and how the benefits can be shared by all. This proposal, comprised of 7 projects, will shed light on how to spur inter-gender collaboration and trust, through 3 distinct channels: 1) Interpersonal skills, 2) Community-based career paths and role models and 3) Institutional support and protection.

On interpersonal skills, I will study the long-term effects of negotiation skills training on professional and educational outcomes for women in Zambia, as well as partner with the Italian Ministry of Education to research how these skills enable collaboration in middle school coding clubs. On community career paths, I will collaborate with the Zambian Ministries of Education and Health to investigate whether professionalized community health workers inspire girls in rural areas to pursue further education and enter male dominated fields. On institutional support, I will work with the Small Claims Court in Zambia to research whether contract-enforcing institutions spur collaboration between male and female entrepreneurs and improve business outcomes.

This proposal makes four novel contributions to the literature. First, it focuses on how to resolve frictions in inter-gender collaboration beyond the household, to create economic gains while protecting the more vulnerable partner. Second, it exploits novel panel data and RCT interventions to study long-term impacts of empowerment interventions. Third, it looks at how interventions affect welfare outcomes and expand the economic frontier by measuring spillovers on men, communities, and marketplaces. Fourth, it explores collaboration throughout a woman’s life-cycle, comparing returns of early and later investment.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2024-ADG

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Institution d’accueil

LONDON SCHOOL OF ECONOMICS AND POLITICAL SCIENCE
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 2 482 322,00
Adresse
Houghton Street 1
WC2A 2AE London
Royaume-Uni

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Région
London Inner London — West Westminster
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Bénéficiaires (1)

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